摘要：本文論述高校院系資料室工作如何更好地為教學(xué)科研服務(wù)，提出高校資料室管理人員本身應(yīng)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，院系資料室則應(yīng)從多方面創(chuàng)造條件為教學(xué)和科研建設(shè)服務(wù)。 關(guān)鍵詞：高校院系資料室；教學(xué)科研；職業(yè)道德；數(shù)據(jù)庫(kù)；資料搜集 隨著高等教育的事業(yè)的發(fā)展，廣大師生對(duì)高校院(系)資料室的服務(wù)工作提出了更高的要求。高校院(系)資料室是作為教師教學(xué)科研、學(xué)生查閱文獻(xiàn)信息資料獲取情報(bào)、進(jìn)行自修和切磋學(xué)術(shù)的重要園地，是以專業(yè)文獻(xiàn)為主要典藏范圍的小型文獻(xiàn)情報(bào)機(jī)構(gòu)，是高校資料室重要組成部分。高校院(系)資料室應(yīng)具備的特點(diǎn)是：資料專業(yè)性強(qiáng)、藏書系統(tǒng)好、藏書質(zhì)量高、提供方便、服務(wù)對(duì)口，從多方面為教學(xué)和科研服務(wù)。這就對(duì)高校院(系)資料室如何進(jìn)一步做好資料服務(wù)工作提出了更高的要求。 一、高校資料室管理人員本身應(yīng)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德 職業(yè)道德是社會(huì)公德的重要組成部分。各行各業(yè)者要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)，才能推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。 1．培養(yǎng)良好的職業(yè)道德的必要性 資料室是學(xué)校院(系)的文獻(xiàn)信息服務(wù)中心，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地。執(zhí)行和完成教學(xué)和科研兩大任務(wù)都離不開圖書、資料，離不開圖書館、資料室。因此，資料室的開辦水平和建設(shè)水平，就已成為評(píng)價(jià)高等學(xué)校各個(gè)學(xué)院(系)學(xué)科建設(shè)水平的重要內(nèi)容標(biāo)志之一。而我們資料管理人員的職業(yè)道德的修養(yǎng)程度，則直接影響著我們高校院(系)學(xué)科建設(shè)的水平、影響著高校院(系)資料室建設(shè)水平。 因此，作為高校院(系)圖書資料管理人員，就要十分重視自身的職業(yè)道德建設(shè)，要進(jìn)一步明確高校院系資料室是為教學(xué)、科研服務(wù)的，這個(gè)“服務(wù)性”又決定了圖書資料管理人員的職業(yè)道德與師德既有聯(lián)系又有區(qū)別。 2．良好的職業(yè)道德的內(nèi)涵 圖書資料管理人員的職業(yè)道德主要可以概括為三個(gè)字“默”、“敬”、“博”。 “默”，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯。為教學(xué)科研服務(wù)，為師生讀者服務(wù)，是我們圖書資料管理人員一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。 “敬”，愛崗敬業(yè)，忠于職守。敬業(yè)就要敬重我們自己所從事的職業(yè)，有強(qiáng)烈的職業(yè)自愛，以從事圖書資料管理工作為榮，以樹立圖書資料室良好社會(huì)形象為己任。 “博”，就是知識(shí)廣博。高校院(系)圖書資料室服務(wù)的讀者是廣泛的，因他有各個(gè)不同學(xué)科和不同專業(yè)所組成的院系。這也決定了師生和科研人員以對(duì)文獻(xiàn)信息的資料需求也是多種多樣的，圖書資料管理人員首先要當(dāng)好信息資源的發(fā)掘者、信息內(nèi)容的傳播者、信息利用的導(dǎo)航者，因?yàn)橘Y料工作是一門專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，客觀存它是許多業(yè)務(wù)都是教學(xué)和科研的組成部分和前提勞動(dòng)。所以說要做好這些工作就要有廣博的科技知識(shí)，同時(shí)還要掌握開展業(yè)務(wù)知識(shí)。 二、院系資料室應(yīng)從多方面創(chuàng)造條件為教學(xué)和科研建設(shè)服務(wù) 除了高校資料室管理人員本身應(yīng)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德以外，院系資料室作為一個(gè)整體應(yīng)從多方面創(chuàng)造條件為教學(xué)和科研建設(shè)服務(wù)。