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中國林業教育
Forestry Education In China
中國林業教育投稿要求
中國林業教育雜志投稿須知:
1、《中國林業教育》稿件內容應符合黨和國家的方針政策,不得有政治性錯誤,不得泄漏國家機密,應具有科學性、先進性和實用性。
2、《中國林業教育》稿件應主題明確,層次清楚,結構合理,語句簡練。
3、《中國林業教育》稿件組成見示例,正文內容最好控制在3500~6000字以內。
4、作者投稿應在正文后面注明聯系方式,包括單位詳細地址、郵編、電話、Email。
5、來稿符合本刊宗旨和方針,需要具有一定的理論研究價值和實踐價值。
中國林業教育雜志簡介
《中國林業教育》經新聞出版總署批準,自1985年創刊,國內刊號為11-2729/S,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中國林業教育》貫徹國家有關林業教育工作的指示精神;密切聯系實際,探索林業教育的規律,交流推廣林業教育改革、教學、管理、科研等方面的經驗;介紹國內外林業教育的現狀、發展趨勢和教育科學研究活動,促進林業教育改革和發展。
中國林業教育統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
中國林業教育參考文獻
基于虛擬現實技術的實例化教學模式的探索——以“過程控制系統”課程為例
鑒于“過程控制系統”課程當前面臨的理論脫離實際、教學手段單一、實踐教學條件受限等問題,在結合工業生產實際需求的基礎上探索了基于虛擬現實技術的新型實例化教學模式。在探索該教學模式的過程中,利用虛擬化工廠Factory IO軟件平臺提供的多種虛擬工廠組件,搭建了理論課程虛擬化教具;借鑒飛行員地面訓練模式搭建了含有故障診斷與現場調試...
工程教育專業認證背景下“工程電磁場”課程教學改革探索
在北京林業大學電氣工程及其自動化專業工程教育專業認證的背景之下,結合該專業的林業行業特色,針對“工程電磁場”課程在以往教學過程中存在的教學內容陳舊、教學方法單一、考核形式不合理等問題,提出如下改革措施。①依據電氣工程和林區生態監測與控制工程領域的實際需求,優化課堂教學內容;②針對不同教學內容,采用多樣化教學方式;③通...
全面從嚴治黨背景下北京高校博士生黨建工作的研究——基于對北京21所高校3類群體的專題調研
面向北京21所高校開展的“高校博士生黨建工作現狀及問題”專題調研結果顯示:①北京高校博士生黨建工作的整體情況是高校黨委普遍重視博士生黨建工作,基本落實了各項管理措施;高校博士生黨建工作整體開展情況較好,支部各項建設普遍有序開展;博士生黨員群體的思想狀態整體穩定,呈現積極、健康向上的良好態勢。②北京高校博士生黨建工作存在...
林業援外培訓工作保障和促進機制的建設
近年來我國林業援外培訓工作快速發展,取得了顯著成績,但也暴露出一些有待解決的問題,如規范化管理水平有待提高,開拓創新力度不夠,援外培訓的后續跟蹤反饋不到位,等等。伴隨著我國為積極履行國際義務而不斷增多的援外任務,林業援外培訓工作在援外人力資源開發合作項目的設計、管理和實施等方面都需不斷改革創新。為此,提出新形勢下加強...
高素質復合型水土保持專業人才培養的探討——以南京林業大學為例
根據我國生態文明建設對水土保持專業應用型、管理型、教研型人才的需求,南京林業大學以“立足南方、面向全國”為指導思想,明確了水土保持專業人才培養的定位,并提出以培養具備求實創新能力的德、智、體全面發展的高素質復合型專業人才作為人才培養目標;同時,從素質、知識和能力3個方面對高素質復合型水土保持專業人才的培養提出要求,并...
熱門評論
文章審稿速度很快,外審也很快。我3月30號投稿,編輯部就返回了外審意見,對此非常感謝。中國林業教育雜志期刊不錯,編輯老師很負責人,外審專家提的意見也很客觀。
加急審稿約1個月,結果退修重審,給修改期限半個月,到期限時返回修改稿,重審1個月,結果錄用。錄用證明有發表時間,發表周期約錄用后5個月。比較滿意的一次投稿經歷。
昨天中了一篇,被錄用,5月31日投稿,前前后后兩個月時間。沒有想象中的那么快速反應,中間催過兩次稿,5.25給的修改意見,6.3二修,6月3接受錄用。總體感覺中國林業教育雜志很好。
中國林業教育的審稿速度很快,投稿到錄用大約一個多月的時間,就是出版周期太長了,錄用后要一半才能出版。
論文整體水平比較高.編輯比較嚴謹,審稿速度快,有創新性的工作比較容易接收,我的第一篇投稿只用了3天就收到審稿意見,然后馬上接收,效率很高. 中國林業教育是一個很不錯的選擇.
感覺還可以,慢慢看吧,希望能有啟發,另外值得稱贊的是,書的書皮觸感與眾不同,超級棒,需要靜下心慢慢讀了,讀后發現必須好書 全新視角看世界,感受頗深值得購買!
雜志審稿速度還是很快的,編輯也很耐心負責。專家修回意見,比較中肯,有參考價值。按照以往說法,如果是修改后編輯終審,一般問題都不大。所以認真按照專家意見條條回復修改后,即上傳修改稿。編輯部處理速度快、工作規范,滿意。
投后第三天給了一些意見,要求修改,編輯部收到修改后稿件就要求寄審稿費了,中國林業教育質量高、要求嚴格,編輯認真負責、效率很高,現在還在排版中,發表估計到明去了。
投了一篇關于臨床及基礎研究方向的,審稿速度很快,從投稿到接受總共花了3個多月,期間修了3次。審稿人和編輯很負責,審稿人每次的審稿周期都不超過1個月,編輯的效率也很高,贊一個!!!推薦大家投!!
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相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |