基于虛擬現(xiàn)實技術的實例化教學模式的探索——以“過程控制系統(tǒng)”課程為例
摘要：鑒于“過程控制系統(tǒng)”課程當前面臨的理論脫離實際、教學手段單一、實踐教學條件受限等問題，在結合工業(yè)生產實際需求的基礎上探索了基于虛擬現(xiàn)實技術的新型實例化教學模式。在探索該教學模式的過程中，利用虛擬化工廠Factory IO軟件平臺提供的多種虛擬工廠組件，搭建了理論課程虛擬化教具；借鑒飛行員地面訓練模式搭建了含有故障診斷與現(xiàn)場調試功能的交互式實驗系統(tǒng)與評價體系；開展了學生自主課程設計選題嘗試。北京林業(yè)大學工學院進行的試點教學探索表明，該教學模式能夠充分提高教學質量、豐富課程內容，為“過程控制系統(tǒng)”課程在“互聯(lián)網＋”框架下的發(fā)展提供了重要借鑒意義。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯(lián)系中國林業(yè)教育雜志社
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