作者：史萬兵 刊期：2010年第01期

隨著高等教育大眾化進程的推進,民辦高等教育作為實現高等教育大眾化的重要途徑之一,已經受到越來越多人的關注。但是,不容忽視的問題也擺在了我們的面前,即民辦高等教育行政管理體制呈現出的諸多弊端已經成為我國民辦高等教育進一步發展的障礙,亟待通過政策與法律創新而得到改進和完善,從而促進我國民辦高等教育的進一步發展與繁榮。

作者：朱同琴 刊期：2010年第01期

《物權法》明確了公立高校作為事業單位法人的法人所有權,但是這種所有權是有限制的所有權。公立高校中國家出資或劃撥的財產仍然保留了國家所有權,這一制度與實踐不符合,也很難從代表國家行使所有權的角度加以認識。《高等教育法》所確立的財產管理權屬于性質不明、內容也不清晰的權利。應當全面承認公立高校對全部財產的所有權,同時區分教育教...

作者：蔡海龍 刊期：2010年第01期

現代社會的公共性理念以及實現機制可以區分為國家公共性與社會公共性兩種不同類型。我國傳統計劃經濟體制下的公立高等學校作為政府部門的附屬物,具有鮮明的國家公共性特征。隨著社會主義市場經濟體制的建立以及與市場經濟體制相適應的教育體制改革的推進,市場機制逐漸介入教育領域,利用市場機制提供公共教育的做法開始興起,使得原有的國家公共...

作者：李曉燕 刊期：2010年第01期

學校辦學的規范性,關系著教育的公平性和學生身心的健康發展。根據對網絡和報刊等媒體公開報道的有關案例的分析,當前學校存在教師法律意識需要加強培養、心理素質亟待加強修煉、教育價值觀有待提升、高校教師學術道德建設與學術管理體制亟待完善、辦學行為規范有待健全、高校招生行為規范化及其信息的社會公開程度有待提高、民辦學校辦學資質審...

作者：湛中樂 刊期：2010年第01期

近年來,高等教育糾紛愈演愈烈,所涉及的領域由學校管理領域延伸至招生領域,爭議主體也由學校與在籍學生擴展至學校與考生。公立高等學校作為接受國家財政投入的事業單位,在作為民事主體進行民事活動之外,還代表國家行使著一定的行政管理權,在行使這些權力時具備行政主體資格。鑒于公立高等學校的雙重法律地位,對于公立高等學校招錄學生行為的性...