[摘 要]農民工文化建設是一個龐大而系統的工程，涉及面廣，錯綜復雜，可探討的問題很多。本文試圖從農民工的政治地位、思想道德教育、農民工的生活學習娛樂方面入手。探索農民工文化建設的途徑和方法。

[關鍵詞]農民工文化 系統工程 探索 建設 途徑 方法

農民工文化建設是一個龐大而系統的工程，涉及面廣，錯綜復雜，可探討的問題很多。本文試圖從農民工的政治地位、思想道德教育、農民工的生活學習娛樂方面入手。探索農民工文化建設的途徑和方法。

途徑和方法之一：提高農民工的政治地位

農民工文化建設的一個重要途徑就是要提高農民工的政治地位。在現代社會中，每一個社會成員都享有平等的基本權利。只要是具備了某種能力或者做出某種貢獻，社會成員就應當有機會按照自己愿望得到相應的社會位置。而基于公民平等的基本權利，任何階層，特別是具有較高社會位置的階層，不應以任何理由人為設置障礙，不排斥其他階層的社會成員進入本階層，進而實現社會階層之間的相互開放和平等進入，以達到維護本階層特有利益的目的。這也是和諧社會的標志之一。農民工現在已成為建設和諧社會的重要力量，要充分尊重他們的政治權利，依據其貢獻的社會效益給予必要的政治榮譽，這將有利于最大限度地激發社會各個階層的潛能，調動積極性，推進和諧社會進步的步伐。在政治地位、待遇上一視同仁，這樣才能展示社會各階層之間的和諧，彰顯公民的基本權利。

為了能有效地提高農民工的政治地位和待遇，我們應該采取以下幾種方法：一是加強對農民工的正面宣傳。宣傳他們勤奮工作、熱愛事業的精神，宣傳他們對社會所做出的貢獻，讓人們認識到農民工在城鄉經濟和社會文明進程中所起到的積極作用；二是客觀、真實地反映農民工的工作和生存狀態。讓人們了解農民工的工作條件和生存的艱辛，讓大家都來關心農民工的生活和工作，幫助他們改善生活和工作條件；三是關注他們的精神和政治需求。通過種種渠道反映和宣傳農民工的多彩精神生活和政治上的需求，創造條件，讓他們有訴求和表達的機會，豐富他們的精神生活，滿足他們的政治需求；四是在入黨、提干、晉級、晉職、晉資上與當地人一視同仁。對特殊貢獻和特殊人才的農民工要加倍獎勵，如勞模評選、重用農民工提任重要崗位和職位等等；五是經常開展農民工歸屬感活動，讓他們認識當地、熱愛當地、融入當地。通過開展各種主題實踐活動，讓農民工有機會了解當地深厚的歷史文化和越來越現代化的現實，激發他們對當地的熱愛，從而更加堅定了他們融入當地、并在此建功立業的信心和決心。

途徑和方法之二：加強對農民工的思想道德教育

農民工文化建設的另一個重要途徑是要加強對農民工的思想道德教育。農民工成份構成比較簡單，農民工有樸實無華、吃苦耐勞、勤儉節約的傳統美德，但面對中國的城市化進程，農民工的思想有著種種不適應。許多觀念、行為不被城市或市民所接受，甚至受到歧視、排斥，農民工的社會責任感、公共意識、包括公共衛生意識、公共秩序意識、公共法律法規意識等等比較淡薄，導致違法亂紀甚至犯罪行為屢有發生。因此，加強對農民工的思想道德教育是農民工文化建設的最可缺少的途徑。

我們認為，對農民工的思想道德教育要采取以下兩種方法：一是要注重教育手段的創新。農民工的文化知識和理論水平相對較低，對于那些高深的道德理論，他們無法接受。這就需要我們把理論轉化為具體規范，采取生動、活潑、有趣的方式組織他們學習。二是明確教育的側重點。農民工對城市現代化的節奏和人們思想的急劇變化跟不上，因此，對他們的教育既不能急于求成，又不能敷衍了事。應當把重點放在注重社會責任意識教育、注重誠實守信品德教育和抓好未成年子女教育上。社會責任就是公民對自己、對他人、對社會的責任。對農民工缺乏社會責任這一現實，我們應該在遵守公共秩序、愛護公共財物、講究文明禮貌、見義勇為、助人為樂、誠實守信、注意公共衛生等方面進行教育。誠實守信是我們道德體系的一個重點，然而現在社會功利化、實用化的價值取向造成了不好的信用缺失，對農民工誠實守信的教育是優化社會環境的重要內容，要建立一種社會信用保障機制和獎懲機制，用制度來保證社會信用的建立。這些年，廣東在對市民開展“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育中，也有意識地把農民工作為教育對象，收到了一定成效。由于流動人口居住環境的不確定性，子女教育成了問題，如何加強對農民工子女的教育，我們認為應當建立一種義務教育的工作制度和機制。全社會都應積極伸出援手，切實擔負起農民工子女教育的責任，讓他們回歸學校，并做到人人有書讀，成為對社會有用的人。 途徑和方法之三：關心農民工的生活、學習和娛樂

農民工文化建設的第三個重要途徑就是要關心農民工的生活、學習和娛樂。農民工離家出門創業、務工，事實上已融入這個社會大家庭中。但農民工的生活、學習和娛樂主客觀條件較差，怎樣為農民工創造一個良好的生活、學習和娛樂環境，增強他們的家園感、文化認同感，使他們能夠安居樂業，扎根當地，這需要我們應該采取一些切實的方法，為農民工做一些扎扎實實的實事。一是改善生活環境。農民工大都生活簡樸，居無定所，收入不高，這就無法使農民工安居樂業。對此，我們的用工單位應當從農民工關心的居住環境和生活環境入手，千方百計切實解決他們的這些實際問題。讓農民工住得安心、順心，生活沒有后顧之憂。廣東的很大一部份企業在這方面做了許多實實在在的工作。他們撥出資金增建員工宿舍樓，并且每個樓層都配備了公用電話。加強了對廚房食物的采購管理，保證食品安全。推行職工醫療補助，與醫院達成協議，在員工未能及時支付醫療費用的情況下墊付等。二是改善學習環境。農民工的學習非常重要。這涉及到農民工文化素質的提高，和如何掌握就業本領。我們應該創造條件，讓農民工接受各方面的培訓。各級用人用工單位都要辦培訓班和補習班。有條件的用人單位還要送農民工到各級培訓部門深造。與此同時，有條件的地方還要把農民工教育培訓納入市、鎮（區）成人學校規劃。要安排農民工教育經費，要把鎮區成人學校和有關企業作為農民工培訓基地，采取多種辦學模式，如集中辦班、分散辦班，送教上門和個別輔導相結合，要在不影響工經濟收入前提下，抽出一定工余時間學習。三是豐富農民工業余文化生活。如何提高農民工的文化素質和品味，充實農民工的精神文化生活，遠離不健康的娛樂和精神追求，防止違法犯罪應當引起我們用工單位的關注。因此，要切實關心農民工的文化娛樂生活，舉辦形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動充實農民工的精神世界。廣東的很多企業都能撥出一些資金建了燈光球場、閱覽室、閱報欄、休閑影視室、乒乓球場、文藝演出舞臺。或組建了業余文藝演出隊體育隊等，極大地豐富了農民工的業余文化生活。每逢重大節日，廣東的一些企業還組織舉辦文藝晚會、田徑比賽、征文比賽、演講比賽、書畫比賽等，也有的企業還在農民工中評選“愛崗敬業優秀員工”活動，又定期與有關部門一起，在農民工中開展法制、交通、衛生知識講座，經常舉辦廠紀廠規、交通、工業安全知識競賽活動，創建和倡導了一種獨特的企業文化，使農民工在學習、娛樂、消遣、健身強體中增長了知識，陶冶性情，凈化了靈魂，變得積極進取、樂觀向上。

結語

農民工文化建設的途徑和方法離不開對農民工實際問題的解決。因此，了解農民工的政治地位，生存狀況，精神需求，和保障他們的權利，是農民工文化建設的關鍵。而隨著農民工實際問題的解決，消除農民工文化與城市其它文化的隔閡，才是我們最終的目的。