論文關鍵詞:高校 體育社團 現狀 對策

論文摘要:本文通過調查法、訪談法、文獻資料法等途徑，對北京部分高校體育社團進行深入探討和研究，從而對其發展現狀做出客觀的評價，對存在的問題進行認真分析，以便找出相應的解決辦法，為決策部門提供建議，以促進體育社團的發展，使高校體育社團真正成為校園文化建設的重要載體之一，使之成為培養學生創新精神、增強實踐能力和鍛煉成才的重要途徑。

伴隨我國高等教育事業的飛速發展，高校擴招使在校學生數量逐年遞增，如何保證大學生的專業素質和思想素質，已經成為黨和國家關注的重要問題，中共中央國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出:隨著我國對外開放的不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發展，我國社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益增強。這有利于大學生樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識，同時也帶來一些不容忽視的負面影響。一些大學生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。另一方面，社會經濟高速發展的同時，就業壓力不斷加大，社會對人才的要求表現為:有健康的體魄、高超的智能、良好的心理素質和高尚的道德情操。社會是檢驗人才的唯一標準，如何通過健康的校園文化生活使學生樹立正確的人生觀，積極進取、自主成才，成長為社會所需要的合格人才，是高等院校辦學者應該思考的問題。

作為第二課堂重要組成部分的高校學生社團是大學生根據個人的興趣、愛好和特長，經過有關部門批準，以學生自愿方式組成的課外性的學生群體組織。參與學生社團不僅能豐富學生業余文化生活，培養興趣愛好，而且能為學生提供一個了解外部世界的窗口，為學生打造一個充分展示自我、挑戰自我的平臺，在學生和社會之間搭起一座橋梁，繁榮校園文化，提高大學生自身綜合素質。

體育社團是大學校園中最活躍的學生社團，是高校學生社團的重要組成部分。體育社團活動具有公開化、群體參與性高的特點，組織比較靈活，形式變化多樣，為豐富學生的業余文化生活起到了很大作用。體育社團日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。所以，進一步深入認識和了解大學生體育社團，分析和肯定其在高校教育中的地位和作用具有非常重要的現實意義。

但是，高校體育社團在飛速增長和快速發展的同時，因其管理等相關知識缺乏，學校又沒有進行必要的指導和培訓，使其不可避免的存在著組織松散、管理水平低、發展目標不明確等各種各樣的問題，在很多學校還沒有真正擔當起豐富校園文化與促進大學生成才的光榮任務。另外，在營造校園文化和繁榮學生社團活動過程中，學生雖然是主體，但教師和學校管理人員則起著主導作用，他們的思想境界、行為作風，對于學生社團的發展具有重要的影響。

1.研究對象、內容與方法

(1)研究對象

中國人民大學、北京語言大學、北京體育大學、北京科技大學、中國青年政治學院、北京工商大學、首都師范大學、北京交通大學、北京服裝學院、首都體育學院共10所駐京高校的45個體育類學生社團。

(2)研究內容

10所高校的45個體育社團的基本情況、組織管理情況、活動情況、社團成員加入體育社團后的意識行為與感受。

(3)研究方法

采用調查研究法、文獻資料法、專家訪談法、綜合分析法行研究。

2.研究結果與分析

(1)高校體育社團的基本情況

據調查發現，不管是部屬院校還是市屬院校，無論是重點大學還是普通高校，大多數體育社團基本都有固定的名稱，名稱多為“xx俱樂部”、“xx協會”、“xx社”，會員人數不一而同，少則十幾人，多則幾十人、上百人，但社團種類較少、類型單一，而且趨向于社會上比較流行的、娛樂性較強的運動和對場地沒有過高要求的運動，如足球社團、籃球社團、武術協會等。社團成員的學生身份決定了他們沒有很多的資金組建場地經費、器材經費要求較高的社團。

①社團的辦公、活動場所

許多學生社團很注重自身包裝和宣傳，平時社團骨干之間，指導教師與成員之間也需要召開會議等，這些準備性、學習性、交流性的工作都需要社團具備一定的可支配的辦公場所。但據問卷調查顯示，北京語言大學等8所高校體育社團沒有穩定的辦公場所;20%的高校有主管部門提供的公用辦公室或活動室(如首都體育學院、北京科技大學)。辦公場所也是學生進行理論學習的平臺，特別是有的專業體育社團，經常會舉行一些與專業有關的講座和學術交流活動，學校應為提供較方便的學習、交流場所。

體育社團因其專業的特殊性在場地等方面有較高的要求，需要學校的支持，在調查中發現，受訪者中認為學校提供了充足的活動場所、比較充足的活動場所、基本無活動場所的分別為30%、60%、10%，對于體育社團來說，沒有活動場地就像魚沒有水一樣，學校應保證學生有場所和充足的時間進行活動，以進一步促進高校群體活動的發展，滿足社團發展的硬件需求。

②社團指導教師的配備與工作情況

指導教師是確保社團活動沿著正確方向開展的重要保障，但是調查顯示，只有10%的學生社團有指導教師且經常指導;60%的社團有指導教師但不經常指導;20%的社團的指導教師從來不指導;另有10%的社團沒有指導教師。在對有指導教師的社團進行調查時，50%的社員認為無激勵機制是影響教師指導積極性的因素。認為沒有報酬和責任心不強的各占20%。社團指導教師一般由社團創始人聯系相關專業教師出任，但是真正在社團的發展過程中進行具體指導的寥寥無幾，學校對指導教師的工作量不予計算和無激勵性措施是影響其指導積極性的重要原因。高校應該出臺針對指導教師的激勵政策，在經濟上、榮譽上給指導教師以鼓勵，從而推動社團活動的順利進行。

(2)高校體育社團的組織管理

經費問題是社團活動和發展的保障，甚至成為制約社團發展的瓶頸。通過調查顯示，目前體育社團的經費來源主要有三個途徑:一是由學校撥款，二是由會員交納會費，三是尋求企業贊助?，F實情況是學校關于校園文化的投入，大部分集中于學生會組織的活動，而針對社團的資金支持只在特殊的條件和環境下撥款，而且受此惠及的社團和撥款的數額有限;會員的身份都是學生，大多數同學受經濟條件的限制，所交的經費很少，僅靠收取會費，難于維持社團的正?；顒?由于各個單項體育社團活動規模、影響力較小，又很難爭取到企業的贊助?；谝陨显?，體育社團的經費不足已成為影響社團發展和活動質量的重要因素。高校體育社團應該在活動的規模和立意上擴大和創新，大膽走出校外，在社會上尋找發展空間，體育市場化將引導高校體育社團走進市場，各體育社團應有目的、有計劃地針對市場需要制定出一些活動方案和政策方針。各單項體育社團應聯合成立一個專門的公關部門負責與市場聯系，做好活動前、中、后的組織、宣傳工作?；顒拥闹黝}應明確、有意義。高校也應支持社團利用人力、場地資源開展一定的創收項目，如對外的一些營利性培訓、幫助性志愿服務活動等。 在社團的財務管理方面，各個學校不盡相同。一般由社團內部負責人管理，也有高校的社團經費由社團管理協會統一管理(如中國青年政治學院)。社團要發展，正規是前提，特別是社團引入商業贊助以后，社團主管部門應在有自由度的基礎上加強財務管理與監督。

社團活動是社團組織行為的具體表現，體育社團有其專業的特殊性，通過對體育社團活動內容的調查顯示，組織社團內訓練或培訓、交流比賽、觀看體育比賽的社團各占調查社團總數的80%、70%、60%。結果表明目前體育社團的主要活動內容是社團內部的比賽、訓練和觀賞體育賽事等與體育相關的活動。比賽、訓練和觀賞體育賽事成為大多數體育社團必不可少的活動內容，也是基本的活動內容，但也有社團組織與開展項目相關的學術講座活動(如首都體育學院國術文化社)。體育社團應在文化性上多下功夫，增加組織文化方面的活動內容。

2008年奧運正向我們走來，作為體育社團應該了解基本的奧運知識及奧林匹克方面的內容，但從調查中我們發現，70%的體育社團沒有舉行過與奧運主題相關的活動;30%的社團舉行過但不多。說明社團抓住時代主旋律的能力不夠強，活動內容和形式沒有跟上現實的需要，高校應在活動的方向性上加以引導，并提供必要的與奧林匹克知識相關的智力支持。

通過與社團會員的座談顯示，在參加了一段時間的社團活動后，大部分社團成員自我感覺交際圈擴大、生活充實、精神愉悅、自身能力得到提高、身體素質增強。說明社團成員加入社團后的感受主要體現在精神和社會適應能力上，這正體現了體育在素質教育中的重要地位:即對學生的教育價值，對學生全面發展具有積極的促進作用，對學生綜合素質的提高具有非常重要的作用。

針對體育社團目前的發展現狀，80%的社團成員認為應在豐富活動內容上下功夫。40%的人認為社團要保持良性發展，學校應加強管理和指導。在調查社團哪些方面需要學校的支持時，認為學校應該提供活動經費、提供活動的設備/場地、提供辦公場所的分別為80%、60%、30%。另有50%的社團成員希望學校建立健全對社團的評價機制和激勵機制。在活動的內容和形式上，體育社團應充分考慮會員的情況，力求新穎、有趣、有活力，采取靈活多樣的活動形式，不僅要讓現有會員感受到集體的溫暖以及自身的價值，還要做好宣傳，爭取更多的體育愛好者參加到社團中來。

3.結論

(1)目前北京高校體育社團發展趨勢基本良好，絕大多數體育社團處于快速發展及穩定階段，活動內容以比賽、訓練為主，豐富的活動活躍了社團的文化生活。但是，社團活動的文化性還有欠缺，社會公益性、實踐性活動的開展情況較少，結合奧運方面的內容不多。

(2)體育社團成員加入社團動機明確，但參與組織活動選擇性較強。

(3)學校針對體育社團的政策和機制還不完善，管理方法和手段還需健全。

(4)目前北京市高校體育社團發展中所面臨的主要問題有:社團組織文化薄弱，活動內容比例不均衡、不穩定，領導支持力度欠佳，活動場地少、活動經費不足、缺乏指導等問題。