blackboard在線教學平臺

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e-learning網絡協作學習基于Blackboard。

1.blackboard平臺。

作為世界上最大的在線教學平臺之一，blackboard在線教學管理平臺為任何教師提供了一個互動的在線學習平臺。學生和研究人員可以隨時瀏覽內容。獲取資源。評估教學效果。實現相互合作，為教學過程中的關鍵環節提供支持，為在線教學提供解決方案。

教學是所有教育機構的核心業務。blackboard在線教學平臺可以為教學過程的各個步驟提供簡單的操作方法，如課程設計、課程材料制作、內容發布等。教師不必在技術問題上花費太多精力，只需關注實踐教學分析和研究，提高教學效率，豐富教學經驗

教師和學生通過不斷的交流，傳遞知識，解答疑惑，是教育過程中不可忽視的一個環節。

Blackboard在線教學平臺可以提供強大的討論區域和豐富的小組合作工具，突破時間限制，為教師和學生隨時隨地的交流與合作提供極大的便利。

在blackboard在線教學平臺上，教師可以對學生在線提交的作業提供單獨的在線反饋。教師可以進行在線測試和調查。通過對評價結果的統計和分析，教師可以對未來的教學內容進行調整。改進課堂內外的溝通策略，或修改課程評價體系，在下一輪教學中取得更好的效果。

2.實驗方法。

根據在線合作學習平臺的特點，我們首先在全校公共選修課中推廣在線學習平臺。數碼照片處理技術是漳州師范大學全體學生開設的公共選修課。總共有18個學時。學生可以根據自己的興趣自由組成一個小組，進行合作學習。本課程共有2個班，190人參加，我校共有14個系參加學生參加。這個實驗應該順利進行。Blackboard在線教學平臺的課程網站建設是一個關鍵點。因此，在課程開始之前，教師將所有6個講座的演講和相關材料導入平臺。同樣，在討論區也設立了一個特別的論壇。根據教學計劃設置講座和論壇的開放時間，只有在講座之前和之后本課程能夠促進學生的自學，并滿足在線課程的基本特征。在教學要求方面，學生參與課程的程度是對他們通常成績的一個重要評價指標。參與程度將主要基于使用blackboard平臺進行學習和討論。以及該課程的貢獻將作為每個特殊小組進行評估。

在課程過程中，老師不時地與一些學生交談，以了解學生在使用blackboard在線教學平臺進行教學的困難和意見。課程結束后，采用抽樣調查的方法，隨機抽取6O名學生進行問卷調查，了解學生在使用blackboard在線教學平臺時存在的問題。分析blackboard平臺自身統計的大量數據，了解學生使用blackboard在線教學平臺的人數。時間，每個學生討論發布的數量，以便了解學生的熱情和主動性，使用blackboard在線教學平臺學習

3.實驗結果。

在整個教學過程中，教師上課時間為18小時，約810分鐘，但課后時間用于在blackboard平臺上檢查學生的學習情況進行討論。回答學生的問題。批改家庭作業的時間達到1980分鐘，大約是上課時間的2分鐘。五倍。學生們在每個論壇上發表了1765篇文章，其中學生們在討論區發表了871篇文章，并在學習材料的上傳區域提供了許多有用的學習材料。根據問卷調查，在80名隨機抽取的學生中，69名希望在blackboard平臺上與教師進行更多溝通的學生比例為86名；25%；人們認為，通過在線教學和合作學習，與學生的學習交流增加和學習主動性增強分別為54人和65人，分別為67人和81.25%。

在合作學習的過程中，他們的地位和作用發生了很大的變化，無論他們是教師還是學生。教師不再是知識的傳播者，而是教學過程的組織者，從最初的主導地位到主導地位；學生不再是知識的接受者。他們已經成為教學內容的提供者和真正的學習的主人；教師和每個學生的學習體系通過在blackboard系統的基礎上建立一個合作學習平臺，變得更加開放。為了激發學生的學習興趣，滿足他們的挑戰心理，設計的課程應該盡可能多地運用知識或需要合作來解決。

在線合作學習平臺大大增加了教師進行課外教學指導和回答問題的時間，無疑在促進教學質量的提高方面發揮了作用。特別是對于非常分散的學生是一門非常分散的課程，教師與學生幾乎沒有接觸。通過在線平臺，教師可以幫助了解學生在學習過程中的情況，并對學生進行更有針對性的指導。當然，這對教學管理部門如何評估教師的課外指導提出了新的要求。

對于學習資源而言，E.Learnng的學習資源與課件（多媒體教學軟件）不同，包括學習材料、學習工具、學習系統、學習平臺、在線課程等。Learnng的學習資源是傳統教學資源的一大擴展。數字技術、網絡技術和其他技術大大擴展了教師和學生接近教學資源的范圍。此外，Eleang學習資源不僅由教師提供，還包括學生的學習作品

隨著計算機網絡技術的快速發展，利用網絡進行教學已成為當前教育技術和教學活動要形式。它不僅拓寬了學校的時間和空間范圍，而且大大豐富了教育資源。可以毫不夸張地說，在線合作學習平臺將成為一個擴大規模的平臺。提高教學質量。是促進教育改革的重要手段。