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高校思想教育


淺議金融危機下的高校師生思想教育與推進馬克思主義大眾化分析

論文摘要:在金融危機席卷全球的大背景下,高校師生的思想政治教育將不可避免地面臨新的挑戰和機遇。本文旨在通過對金融危機給高校師生思想教育帶來的影響及挑戰進行解讀,進而探討以高校思想政治教育為載體推進馬克思主義大眾化的重要意義及途徑。論文關鍵詞:金融危機;高校;思想教育;馬克思主義大眾化 一、金融危機的概念金融危機又稱金融風暴,是指一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標(如:短期利率、貨幣資產、證券、房地產、土地價格、商業破產數和金融機構倒閉數)的急劇、短暫和超周期的惡化,致使正常的投資活動無法繼續的情況。2008年,全美第四大投資銀行雷曼兄弟宣布尋求破產保護,將美國的次貸危機蔓延成一場席卷全球的金融危機,作為世界主要經濟體的中國也未能獨善其身,經受著來自各方面的考驗。在這樣的大背景下,中國的高等院校也難逃金融危機潛移默化的影響,尤其是作為高校教育重中之重的思想政治教育更是面臨著新的挑戰,給高校師生世界觀、人生觀和價值觀的形成與發展提出了新的要求,也為在高校推進馬克思主義大眾化提供了新的契機。二、金融危機對高校師生思想教育的影響</

2012-12-08

淺談高校網絡思想教育的方法分析

論文關鍵詞:高校網絡思想教育 疏導方法 趨異性 共振行為論文摘要:近年來,隨著以互聯網為代表的信息網絡技術的興起和迅猛發展,網絡思想教育正日益成為思想教育領域的一個嶄新課題,引起人們的普遍關注。本文圍繞網絡思想教育的涵義及所具備的內容的擴充性及趨異性特征,著重研究了高校網絡思想教育的方法,希望有助于推動該研究的進一步深入,而且能為網絡思想教育的實踐提供有益的指導。隨著國際互聯網在全球范圍內的迅速發展,互聯網的雙向交流方式,改變了人們的生產方式、生活方式、思維方式和語言方式,對社會生活的各個領域和人自身的生存與發展產生了廣泛而深刻的影響。尤其計算機在高校的高度普及,互聯網也為中國大學生生活方式的變革提供了全新的媒介生活條件和網絡生活空間,大學生的思想出現了許多新的特點。李嵐清同志在第九次全國高校黨建工作會議上也強調指出:“要高度重視和充分運用信息網絡技術展思想政治工作,使廣大師生在享受因特網傳播信息便利、快捷的同時,增強政治敏銳性和政治鑒別力。”因此,正確認識網絡文化給高校思想政治教育帶來的機遇和挑戰,加強高校網絡思想教育方法研究,已成為目前高校思想政治

2011-09-21

淺談高校成人教育學生思想教育工作方法研討

論文關鍵詞:成人教育 思想教育工作方法論文摘要:1987年6月23日國務院轉發了國家教委《關于改革和發展成人教育的決定》的通知,要求提高全社會對成人教育在社會主義現代化建設中的重要地位和作用的認識;把開展崗位培訓作為成人教育的重點;改革成人學校教育,提高辦學效益和質量;積極開展大學后繼續教育和專業培訓、實踐培訓等等。從不同方面對今后成人教育的改革和發展做出了政策上的引導和支持。二十幾年過去了,成人教育的確有了長足的發展,但也遇到了很多突出的問題,本文就新時期下成人教育學生思想教育的工作方法進行分析、探討。▲▲一、目前成人教育出現的問題:目前高校成人教育已進入了由精英化教育轉為大眾化教育的關鍵時期,在生源大量增加的同時,也出現了很多問題,學生的思想狀況呈現多樣化、復雜化和快變性的特點,針對出現的這些新情況、新問題,采取何種辦法加以解決,是今后如何有效地做好成人教育學生管理工作的一個重要課題。1、學生構成復雜。成人教育學生的年齡差別很大,上到五、六十歲,下到十八九歲,個人素養也有很大差別,其中獨生子女比例日益增加,他們有較好的受

2011-09-15

怎樣做好高校畢業生的思想教育工作

摘要:高校畢業生是一個特殊的學生群體,面臨著巨大的就業壓力,很容易因此產生一系列的不良后果,如何做好高校畢業生的思想教育工作,引導學生以健康、文明的心態應對大學最后一年,是高校思想教育工作的一項重要任務。本文淺談了高校畢業生思想教育工作的重要性,并對如何開展畢業生思想教育工作提出了幾點建議。關鍵詞:高校;畢業生;思想教育;就業壓力隨著我國進入大眾化教育階段,高校畢業生人數以極快的速度逐年增加。然而,與之相對的是,就業率連年持續下滑。這就很直觀地得到一個事實:目前乃至今后很長一段時間,大學生就業形勢很嚴峻。很多大學生已經意識到就業形勢的嚴峻,從進入大學就開始主動關注就業動態,逐步感到就業壓力,尤其到了大四,巨大的就業壓力以及對未來生活的茫然,使許多畢業生產生失落感,很容易產生過激行為,擾亂高校正常的教學秩序。如何做好畢業生的思想教育工作,引導畢業生以健康的心態面對就業,愉快地走上工作崗位,是高校思想教育工作的重點,也是一大難點。只有明確認識到畢業生思想教育工作的重要性,才能切實做好這項工作,取得實際有效的成果。一、做好高校畢業生思想教育工作

2011-09-08

試議高校貧困生思想教育工作實效性的提升

論文摘要:開展商校貧困生思想教育已成為一項重要工作。針對貧困生思想教育工作實效性低迷的現狀,分析了原因,提出了提升其實效性的相應措施,以幫助高校貧困生思想教育工作高效地開展。論文關鍵詞:貧困生思想教育實效性 隨著高等教育的大眾化和高校收費制度的改革,高校貧困生已成為一個特殊群體。2007年,國家大幅增加了對高校貧困生經濟資助的投入。新的資助體系很大程度上解決了貧困生的經濟問題,但是貧困生的心理和思想問題需要更高程度地關注,這不僅關系到貧困生能否健康成長和發展的問題,也關系到高校育人目標的實現。目前,高校貧困生思想教育工作實效性低迷,本文分析了其原因,提出了提升其實效性的相應措施,希望能對高校貧困生思想教育工作產生一定的借鑒意義和作用。 一、高技貧困生資助體系介紹及貧困生概況 2007年6月,在國務院的部署下,財政部、教育部聯合下發了包括《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法》、《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》等8個配套文件,我國普通高校家庭經濟困難學生資助政策體系基本建立。這一新資助政策覆蓋面廣,資助強度大。幫困獎優并舉,以

2011-08-02

試析校園網的高校思想教育工作的思考

論文摘要: 目前大學生對校園網絡的依賴程度也隨之增加,網絡思想教育為學生的思想教育工作開辟出一片新的陣地。為使先進文化占領網絡陣地,就需要充分利用校園門戶網站、新聞網站、bbs的導向性功能、改進思想教育專題網站的建設等一系列途徑,有目的、有計劃、有組織地對大學生施加思想觀念、政治觀點、道德規范、網絡素養等方面的影響,使他們形成一定社會所需要的思想品德和信息素養。論文關鍵詞: 思想教育;校園網 隨著高校網絡建設的不斷成熟和完善,網絡日趨深入學生的生活,在網絡給學生的學習和生活帶來了極大方便的同時,大學生對校園網絡的依賴程度也隨之增加,這也為學生的思想教育工作開辟出了一片新的陣地——“網絡思想教育”。網絡思想教育是指教育者利用網絡有目的、有計劃、有組織地對網民施加思想觀念、政治觀點、道德規范、網絡素養等方面的影響,使他們形成一定社會所需要的思想品德和信息素養的社會實踐活動。[1] 根據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布的調查數據,大學生的上網率為84%,而且隨著網絡的進一步普及,此項數據還在一直增長。校園網由于具有傳輸速度快,資源豐富,安全性較高,區域性強,群體結

2011-08-02

對于高校貧困生教育公平現狀和思想教育對策分析

論文摘要:互由于貧困引發的教育公平缺失嚴重影響高校貧困大學生的學習、生活、思想以及心理狀況,本文著重研究貧困大學生在教育公平方面的現狀以及由此引發的種種問題,進而尋求合適的思想教育對策。論文關鍵詞:高校貧困生;教育公平;思想教育對策 隨著科教興國戰略的實施,我國的教育取得了跨越式發展,進入了國際公認的高等教育大眾化發展階段。但是,這種跨越式發展也伴隨著許多深層次的矛盾,其中作為和諧社會基石的教育公平問題,成為這個時期出現的比較突出的問題,得到社會越來越多的關注。而近年來,隨著高等教育改革的不斷深入,招生“并軌”、繳費上學這一舉措已在全國各高等學校全面實施,加之全國各地改革的不斷深入,尤其是目前企業虧損面較大、職工下崗人數增加、農民收入低,貧富差距日益明顯等因素,使高等學校貧困學生的人數迅速增加,這又使高校貧困生教育公平問題成為了高等教育公平問題的焦點。 一、高校貧困生教育公平現狀 所謂高校貧困生,是指在國家招收的普通高等學校的學生中,由于家庭經濟困難,無力支付教育費用或支付教育費用很困難的學生。到2005年,各高校貧困生的平均比例高達25%,貧困生已經成為高校

2011-08-01

關于高校政治思想教育的難點及對策

論文摘要:時代賦予了高校政治思想工作更大的歷史責任;學生思想出現多元化特點;加上現代媒體的影響,信息渠道的拓寬,為此學校必須正視社會現實和學生的特點,改變以往單純的政治教育方式,將高校思想政治教育的著力點轉移到全面提高學生素質方面,突出現代意識的培養。突出學生的主體地位,培養學生的能力,并開展網絡道德教育。論文關鍵詞:高校;思想政治教育;難點;對策隨著我國市場經濟體制的建立,知識經濟時代的到來,高校思想政治教育變得越來越復雜,難度也越來越大,許多教育者感嘆學校思想工作難做。盡管做了大量的努力,但效果和收效不大,學校思想政治教育陷入了困境。本文著重分析學校思想政治教育的難點所在,并提出措施,希望對改進高校思想政治教育有所裨益。一、高校思想政治教育的難點(一)時代要求更高了改革開放為學校德育工作提供了生機和活力,也向學校德育工作提出了新的挑戰。目前高校政治教育內容卻跟不上新形勢變化的需要,還沒有形成一個既體現時代特征又具有深厚歷史意蘊的高度有機統一的理論體系。如作為高校思想政治教育的主渠道和主陣地的“兩課”,在教學

2011-04-07

漫談高校新生入學思想教育

摘要: 青年學生對大學生活缺乏了解和應有的準備。因此,如何搞好入學教育,成為高校必須高度重視的問題,高校德育工作者必須結合大學生的特點,引導大學生學會學習,學會做人,學會生活,學會創新。 Abstract: Young students are lack of understanding and proper preparation to university life. Therefore, doing well the entrance education becomes great important to the university. The moral educators must guide students to learn to study, the society life, and learn to live and to innovate, combining with the characteristics of college students. 關鍵詞: 高校;大學新生;思想教育 Key words: college; freshman; ideol

2011-04-11

高校圖書館應配合創新思想教育模式

摘要在全球金融危機的特殊形勢下,高校學生思想狀況呈現出多樣性和差異性,高校圖書館應該配合教育模式創新,實現思想政治教育形式多樣化,教育觀念先進化、學生管理過程信息化。關鍵詞思想政治;教育模式;創新1思想政治教育形式多樣化做學生的思想政治工作,提高學生的政治素質,決不是單純的思想政治工作者自己的任務,而是整個高等院校的任務,需要學校各方面共同努力,所有教職工都承擔起育人的重任,老師實施教書育人,管理者管理育人,后勤工作者服務育人,相互結合,形成立體化工程。在這一系列工作中,圖書館起著不可輕視的作用,為領導者提供必要的參考書籍為學生提供一系列的思想教育的參考書,使他們能從書本上找到要深入社會才能得到的經驗,找到適合自己的就業渠道。從思想工作手段來看,既要有課堂傳授方法,又要有第二課堂活動的方法;既要有黨團活動,又要有社會實踐的方法;既要有環境熏陶的方法,又要有現代科技的方法;既要有典型示范的方法,又要崇尚自我教育的方法。總之要形成一個立體化的系統工程。在思想政治教育形式多樣化過程中,圖書館的工作是起到一定后勤保障的作用。我認為圖

2010-11-25

利用網絡全面提升高校思想教育

【摘要】網絡信息化已經成為當前高校思想教育的重要背景,深入了解和研究網絡文化特點,使網絡的影響由難以控制變為可控,引入并利用網絡更好地為高校思想教育服務已經成為高校教育者必須解決、刻不容緩的重要課題。本文探討了網絡對當前高校思想教育的影響,提出了解決所面臨問題的思路和方法。 【關鍵詞】高校思想教育 信息文化 網絡 隨著計算機和通信技術的產生,發展和成熟,互聯網的觸角便以傳統社會無法想象的速度延伸向社會的各個層面和角落。不同語言、不同信仰、不同國籍、不同文化背景的人們,通過高度開放和共享的網絡,獲取、傳遞、交換信息,從事人際交往、電子商務、網絡互動和遠程教育等活動,創造了人類歷史進程中一種全新的生活方式,網絡已經成為當今社會最具影響力的“第四大媒體”。在網絡世界中,人們超越國家和民族的界限,打破時空的束縛,創造了獨特的、全新的、多元的網絡文化。在中國,中國互聯網絡信息中心發布的《第20次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至2007年6月,我國網民總人數達到1.62億,僅次于美國的2.11億。與2006年底相比,我國新增網民達到2500萬,新增網站數量47萬個,年增長率達到66

2009-12-25

關于高校學生社團思想教育問題的思考

高校學生社團伴隨著高校的產生而產生,20世紀90年代以來,隨著我國社會主義改革開放步伐的加快,高校社團呈現蓬勃發展的趨勢,學生社團以其組織的自發性、活動的自主性、內容的豐富性、形式的多樣性等特點越來越受到大學生的歡迎。大學生社團作為高校學生思想政治工作的一塊新陣地,我們必須將思想政治工作滲透進去,用科學的理論、正確的思想去占領它。中共中央、國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中要求,“加強對大學生社團的領導和管理,幫助大學生社團選聘指導老師,支持和引導大學生社團自主開展活動”,研究學生社團中的思想教育具有重要的現實意義。 一、學生社團在思想教育中的功能日顯突出 大學生社團,作為一種非正式團體,是高等院校在校大學生為了鍛煉、培養、提高自身的素質和能力,基于興趣、愛好、特長等方面的共同點,在自愿的基礎上自發結合并經有關部門批準形成的具有特定目標、組織章程和活動方式的學生群體組織。近年來,隨著市場經濟體制的建立和完善,高校體制改革和素質教育的不斷深入,大學生學習、生活方式出現了許多新變化,傳統的思想教育管理模式遭遇挑戰,學生社團對大學生的影響力、吸引力正在逐漸增大。

2008-07-25

高校學生思想教育工作的構想

高校能否培養、造就千百萬社會主義事業的建設者和接班人,不僅關系到高校合格人才的培養,而且關系到黨和國家的興衰和未來。為此,高校思想教育工作應從培養合格人才的高度,立足于提高大學生的素質,以新的思路調整學生思想教育的目標,充實學生思想教育的內容。在觀念上、方法上實現思想教育工作向開放轉變,以充分發揮高校學生思想教育工作的應有作用。一、調整學生思想教育的目標、完善思想教育的內容社會主義市場經濟為精神文明建設注入了新的活力和時代內容,在新形勢下,環境變了,對人才素質的要求也變了,教育對象的特點也變了,高校思想教育也必須隨之轉變。這種轉變可從兩方面著手:1、教育目標要由以單純政治教育為目的的單一規格,向更明確、更全、多層次要求的方向轉變。隨著改革開放的深入,教育要為經濟建設這個中心服務,因此,高校思想教育目標,必須按著21世紀人才需求來確定。新時期的人才培養目標,不僅要培養學生的政治思想和愛國熱情,培養學生的創業精神和良好的思想修養,道德表現,還要培養學生的市場經濟觀念,積極參與競爭的觀念和國際競爭與合作的觀念,培養學生的進取精神和個性的全面發展

2008-11-20

淺談如何做好高校貧困生思想教育工作

【關鍵詞】 高等學校 貧困學生 思想教育 教育技術高校貧困家庭學生是指那些家庭月收入低于當地政府規定的居民平均經濟收入和生活平均最低水準線,在校難以維持正常學習和生活的大學生。隨著社會主義市場經濟的發展,特別是高校教育改革的深化,高校招生并軌制度的全面推行,高校中一個特殊群體——貧困家庭學生群體正在形成。教育部在第20次(2006年9月14日)新聞發布會散發材料之一中談到:2005年,全國公辦全日制普通高等學校在校生總數為1450萬人,其中,家庭經濟困難學生約294萬人,占在校生總數的20%,特別困難學生約123萬人,占在校生總數的8%[1]。我院地處廣西、云南、貴州三省交界地,生源地多處在“老、少、邊、山、窮”的西部不發達地區,經濟基礎薄弱,多數學生家庭收入較低,據2006年調查顯示,全校學生貧困率(貧困生占在校生比例)為42.14%,特困率(特困生占在校生比例)為19.52%,均高于全國同類院校平均水平[2]。因此,針對我院這一數目龐大的特殊群體,掌握他們的現狀和特征,有針對性地開展行之有效的思想教育工作,對于培育學生健康成才,確保高等學校人才培養質量,構建和諧

2008-11-23

論加強高校學生管理和思想教育工作的有效性

摘 要:大學生思想政治工作的內涵主要包括兩個方面,即:學生管理工作和思想教育工作。要提高其有效性,首先要認清人的價值觀念是這一問題的動力源;其次要體現人性的管理哲學,從人的價值觀教育入手,變“管”的工作為“理”的工作;最后要引導學生參與,加強主體自我教育是提高有效性的重要環節。關鍵詞:高校學生管理;思想教育;有效性高等學校的根本任務是培養人。面對思想、文化多樣化的現實,許多高校學生思想政治工作者普遍感到學生工作難做。事實提醒我們,高等院校學生管理和思想教育工作,再像過去那樣只滿足于一般的常規管理,收效不大。因此,找準動力,轉變觀念,努力分析新情況,研究新問題,加強學生管理和思想教育的有效性,就成了高等學校學生思想政治工作的重要課題。一、找準動力源是提高有效性的基礎大學生思想政治工作主要包括學生管理和思想教育,并且在管理中蘊含著思想教育。事實上,管理的精髓不是“管”而是“理”。所謂“管”就是限制,其外在形態常以“不能做什么”來表示;所謂“理”就是引導,也就是“應該做什么”。一個人的品質是由價值觀念和行為規范構成的,處于品質表層

2009-01-03

論關于高校如何建立網絡思想教育機制的思考

[論文關鍵詞]思想教育高校教育校園網[論文摘要]現今網絡對原有的高校思想教育體系產生著巨大的沖擊,作為教育工作者如何看待今天的校園網、如何利用校園網實施高校思想教育,從自身的角度進行了探析,闡述了對于高校如何建立新的網上教育機制的看法。一、如何看待今天的校園網(一)現代校園網的特點1.技術的先進性。隨著信息技術的迅速發展,校園網已將其數字化、高速化、交互性、開放性、等特點完全展現在人們面前。網絡不僅可以高速傳播信息,還可以通過一些無國界的討論進行不同思想領域的交流。2.網絡的雙重性。網絡技術是工具,可為學校的教育教學服務,用于傳遞學校教學、科研信息;同時它又可以傳遞錯誤的觀念和不實的信息。(二)充分發揮校園網的優勢,為學生的思想教育服務校園網不僅提高學校的教育教學效果,而且為我們認識世界和改造世界提供更有利的條件,為學生思想政治工作提供最好的平臺。我們要清醒的認識網絡的不足,特別是那些不健康的東西在網絡上興風作浪。我們要利用網上的一切資源,使正面資源成為我們的主要精神食糧,負面資源成

2009-09-04