職業(yè)院校教學改革三大環(huán)節(jié)的技術探討
張玉臣
摘 要:在職業(yè)學校教學改革中,分層教學、理論和實踐結合和實現(xiàn)產教結合已經(jīng)成為最重要的三大環(huán)節(jié)。從一個職業(yè)學校的改革實踐入手,對這三個環(huán)節(jié)的運作方式、重點難點和可能面對的主要障礙和解決途徑作了比較詳盡的闡述,許多做法對這方面的改革具有借鑒和參考意義。
張玉臣
摘 要:在職業(yè)學校教學改革中,分層教學、理論和實踐結合和實現(xiàn)產教結合已經(jīng)成為最重要的三大環(huán)節(jié)。從一個職業(yè)學校的改革實踐入手,對這三個環(huán)節(jié)的運作方式、重點難點和可能面對的主要障礙和解決途徑作了比較詳盡的闡述,許多做法對這方面的改革具有借鑒和參考意義。