二十一世紀(jì)的教育是全新的教育，它對(duì)我們教師提出了新的教育教學(xué)理念，要求教師不僅要注重知識(shí)的傳授，注重學(xué)生智力因素方面的培養(yǎng)，還要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。對(duì)于我們教體育這門學(xué)科的教師來說，不僅要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用體育知識(shí)的能力，還要把心理素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)過程中。我在體育這門學(xué)科的教育教學(xué)中主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索：

一、樹立自信心，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ)

人們常說：“走自己的路，讓別人說去吧?！蔽覀?cè)诮逃虒W(xué)的過程中要多從學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，對(duì)他們多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，使學(xué)生受到鼓舞，心理處于一種亢奮狀態(tài)，在愉悅的狀態(tài)下更容易接受新的東西。實(shí)際上，學(xué)生往往特別注重老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。平時(shí)上課時(shí)如果我們?cè)谡n堂多說上兩句“不錯(cuò)、很好、有進(jìn)步”之類的話，如果我們?cè)趯W(xué)生的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)多說兩句“你很有潛力”之類的話，如果我們?cè)趯W(xué)生考試前多說兩句“你能行，你一定會(huì)成功”之類的話，學(xué)生就會(huì)因此產(chǎn)生信心，而自信就是力量，就會(huì)爆發(fā)出巨大的能量，這樣就有可能后進(jìn)變先進(jìn)、失敗變成功。

二、通過情感投入，使學(xué)生的心理素質(zhì)得到健康發(fā)展

有一廣告詞：“雙贏源于溝通?！边@句話富有哲理，它告訴了我們溝通的作用與重要性。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，我深刻地體會(huì)到體育教學(xué)中同學(xué)生思想情感的溝通有著重要的導(dǎo)向作用。教師的“思想感情”教育制約著學(xué)生的求知心理，能變被動(dòng)為主動(dòng)，讓消極轉(zhuǎn)化為積極，讓學(xué)生沿著教師正確思想感情的線索去修養(yǎng)品德、學(xué)習(xí)知識(shí)。我在體育教育教學(xué)中濃縮了以創(chuàng)設(shè)情境來啟發(fā)思想感情、用體育明星激發(fā)思想感情、拿體育項(xiàng)目來抒發(fā)思想感情。

三、加強(qiáng)意志教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)

由于體育自身固有的特點(diǎn)，學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中總會(huì)遇到困難。意志頑強(qiáng)的人會(huì)知難而進(jìn)，而意志薄弱者就會(huì)知難而退。因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，顯得尤為重要。

總體來說，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)所涉及的內(nèi)容很廣，影響心理素質(zhì)發(fā)展的因素很多，因而，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的方法就仁者見仁、智者見智了。

以上只是本人在體育教學(xué)實(shí)踐過程中的一些做法與體會(huì)，正確與否恭請(qǐng)指正，希望與各位同仁共同探討，讓體育教學(xué)中的心理素質(zhì)教育有一個(gè)全新的發(fā)展、有一個(gè)更大的進(jìn)步，讓這一天地更寬闊。