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關于探索高校體育社團的健康發展

佚名

[摘要]學校體育社團是大學體育的一個重要補充,如何發揮其構建校園文化、強身健體、育人品質的功能,需要給體育社團指明一個健康發展的方法。本文通過分析體育社團客觀存在的現象,深入剖析其軟肋,提出了關于體育社團健康發展的一些建議與方法。

[關鍵詞]學校 體育社團 健康發展

一、體育社團的性質、目的、意義

高校體育社團是以俱樂部和體育協會的形式,在高校內開展小型多樣以滿足學生健身娛樂目標為要求的課外體育活動,它的基本目的是從根本上調動學生參與體育鍛煉的積極性,是高校體育教學的一個及其重要的補充,高校體育社團是學校團體的一種重要類型,是高校體育活動的一個重要組織形式之一,它的產生是高校業余體育活動發展的必然結果,具有一定的必然性,它的存在使高校業余體育的發展更加有序,更加科學,更加規范,也使高校體育的結構更加完善,對發展高校的體育隊伍建設具有一定的促進培養功能,是向學校輸送高水平體育人才的一個重要形式。

二、體育社團的管理狀況

現行高校體育社團的管理模式具有一定的固定框架,不僅是管理的模式還是管理的手段,在整個管理運作中,都是有章可循的,以廣州大學華軟軟件學院的“羽毛球協會”(下稱“羽協”),它的管理結構是比較簡單,可以如圖所示:

在協會職能工作中,秘書部起草制定各項規章制度、賽事計劃,宣傳組負責協會的外部宣傳工作,外聯組負責校際比賽的聯系工作,裁判組負責賽事比賽的裁判任務,技術組負責協會制定訓練計劃、完成日常訓練工作,后勤組負責滿足協會正常開展工作的后勤保障工作。

從上圖可以看出,各小組以并列的形式出現,當有活動需要組織時,各小組負責人由會長召集,共同商討,并明確自己的責任,但有一點需要注意,每一個小組其實都沒有很詳細的規章制度,工作時沒有程序參考,走一步是一步,產生的原因多種多樣,管理層的不斷變化是其中的一個重要原因,因為管理層也有學生組成,他需要面臨學習、考試、就業等多種問題,不可能太多的時間花到社團上去,所以工作程序完全是由所舉辦的活動來決定,但是,制度化的管理是提高效率的一個有效方式,這一點是社團需要努力的地方。

另外,作為一個體育社團,訓練和比賽是社團的中心主要內容,幾乎所有工作都圍繞其展開,訓練和比賽在實際的操作中,又受到外部和內部種種條件的限制和制約,主要有如下兩點:

(1)外部限制條件主要來自于所在學校現有體育場館、設施條件。運動項目在學生中的普及程度和娛樂成分高低也是社團種類、數量上的主要外部成因和條件,例如:田徑場各校都有,但高校以田徑運動項目形成的社團沒有一個。而一些娛樂成分比較高的運動項目,比如網球、羽毛球、籃球等卻受到同學們的熱捧,會員人數不斷增多,不可否認,室內球館和網球場是發展社團的必要條件。

(2)內部條件最為關鍵的是經費及管理經驗。社團的存在時間受其影響十分嚴重。其次是學生自身運動水平高低,有無理論、技術指導也是原因之一。

高校的體育社團基本都有固定的名稱和負責人,但絕大多數沒有必要的管理章程和行政組織措施,管理水平低缺乏固定的經費來源和財務管理,成員包干各自的基本費用(服裝、器材等),活動時公共部分實行AA制。在運動上,業余訓練常以比賽的形式進行,幾乎沒有理論和技術的必要指導,運動水平普遍不高,女性社團尤為明顯。但是每一個體育社團都有裁判部和賽事協調工作的專門組織,這些組織通過不斷的積累經驗,已經具有較強的組織和協調能力,是社團及校際比賽舉足輕重的角色,是社團得以不斷發展壯大的重要保證。

三、體育社團的健康發展之路

目前,高校的體育社團均以單項運動形式構成,有些項目學生意向雖強烈,但受場地、設施和訓練指導的條件限制,一時難以達到愿望,如:搏擊、武術、自行車等項目。社團中,絕大部分是男性社團,在女生最多的社團——舞蹈協會,各種現代舞是其主要的基本運動形式,促使其參與其中的一個目的是展現自我

體育社團成員多由不同年級、不同系、同班及同寢室同學組成。也有成員身兼數職,部分社團還有專門的后勤服務人員和啦啦隊。一個體育社團如何健康地發展和壯大,以下幾點值得借鑒:

1.制定詳細的制度

一個體育社團和一個社會一樣,需要完善和詳細的制度來制約,制度是約束人們行為及其相互關系的一套行為規則。體育社團的制度和其他社團的制度有所不同,其需要以訓練和比賽為中心,其制度的制定需要以服務于訓練和比賽為原則之外還要遵循幾個原則。

(1)制度的制定需要有約束和規范的功能。一個透明制度有利于會員之間相互監督,規范其協會活動,制度中不僅要明確每個會員的義務,還要明確每一個會員的權利,明確的制度是使會員的活動程序化,減少不必要的過程,一切組織活動做到有章可循。

(2)制定的制度需要有團結會員和相互凝聚的功能。體育社團制度的制定要體現全體會員對該社團運動項目的特定信念,要體現全體會員對運動項目的尊重,這種特定的信念和尊重又是聯系會員之間的紐帶,是團結會員的基本要素,在這個過程中,明確訓練和比賽的訓練計劃賽程安排,會員之間通過各種訓練和比賽使會員之間更加凝聚,增強了整個社團的綜合實力和競爭力。

(3)是制度的互相協調和統一指揮的功能。相互協調是人性化管理的一種體現,在社團中,個人行為決定了集體行為,兩者相互協調,既要維護個人利益還要保證集體利益,一方面協調個人,個人對現行制度安排的法理性的認同和信賴,能淡化機會主義行為,減少損人利己的行為,另一方面是協調集體行為。體育社團制度主要以集體利益為主,個人價值和集體價值在制度中找到平衡點、相切點,會使整個社團的利益發揮到最大。 2.管理層的自我管理

大學生自發體育社團有個明顯的缺點是健身不足,娛樂成分過高,大多注重短期效應,

作為管理層,在管理社團的過程中,往往只顧眼前利益,目光短淺,甚至追求個人最大利益,以管理社團為平臺,通過各種手段給自己謀取利益,導致社團會員意見極大,整個社團出現管理松散、會員缺乏組織紀律約束,甚至一些體育社團成了“團伙組織”,在學業上不求上進,打架、斗毆、考試作弊時有發生,這本身就是由管理層管理不善所造成的。

所以作為管理層,需要作到以下幾點:

(1)要以身作則,不卑不亢,淡薄名利,學習優良的管理方法,減少不良現象的發生。管理層擔負著社團發展壯大的任務,指引著社團發展發向,而在發展的過程中,社團文化的氛圍創造,又是管理層的一個重要任務,只有管理層建立良好的人格榜樣,樹立積極向上的思想狀態,以此影響一般的社團成員,才會使整個社團思想統一、行動一致。

(2)在優化社團管理的過程中,還要重視本職的學習工作,兩者都要兼顧。作為學生,體育社團只是課外體育活動的一個補充,并不是學習的全部,作為管理層,雖然擔負著整個社團的發展任務,但不該忘記學生的身份,學習才是學生的重點,如果因為管理社團而耽誤了學習,導致成績下滑,結果是得不償失,管理層在管理中更要要求會員注重學習,不要因為平時的體育訓練而忽略了專業的學習。

3.內部關系的處理

一個體育社團,在發展過程中,管理層與普通會員之間,會員與會員之間,社團與社團聯合會之間(審批社團成立、監管社團活動的機構),都會有不同的矛盾,其中最主要的矛盾是管理層與普通會員之間的矛盾,在社團成員入會之初,社團成員繳納入會費,這些費用被解釋用作體育訓練所需要的器材費用、場地租用費和社團基本的開支會用。但就這些費用的使用方向和數目卻很少公布于普通會員,導致成員質疑,另外,體育社團的核心內容——訓練和比賽,一個學期卻不能按照計劃實施,導致最初入會的目的,比如強身健體、學習技術不能實現,也導致內部關系惡化。內部關系要做到以下幾點:

(1)財務處理要透明化。財務是社團矛盾的核心,繳納了會費的成員有權利知道會費的使用方向。

(2)訓練比賽計劃公開化。比如,技術部制定的訓練計劃內容要向成員公布,制度的比賽計劃要向成員匯報。

(3)管理層和普通會員之間平等化。每一個管理者都要樹立為社團服務、為會員服務的思想,杜絕個人專政主義,時刻體現民主。

4.加強監督和支持工作

學校和社團聯合會都應該積極監督體育社團的發展,不僅因為這里有近千名學生,還因為體育社團是大學階段重要的體育教育陣地,社團聯合會要積極監督其內部活動事務,避免違規現象的發生,明確社團發展方向,還要從場地安排、政策上給予支持,促使其長期健康地發展下去。

四、結束語

大學體育,承擔著使大學生身體完美發展,增強體質的重任。體育社團作為其中一個重要的補充手段,和大學體育共同實現培養全面發展的大學生的教育目標,只有讓體育社團健康發展下去,才能滿足身心發展和提高素質的要求,才能達到軀體和精神的改造升華,使人更趨向完美,健康發展的體育社團將成為構建和諧校園維護必不可少的一部分。

參考文獻:

[1]曲宗湖,揚文軒.課余體育新視野,人民體育出版社,2001.

[2]汪素霞.大學生體育健身與指導,科學出版社,2004.

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