“互聯網+”背景下有效開展開放教育會計專業教學的思考
摘要：文章分析了'互聯網+'對開放教育會計專業教學帶來的影響,指出了開放教育會計專業教學實施過程中在互動性和實踐環節存在的不足,并從人才培養目標、會計教學模式、會計模擬實訓平臺、網絡資源的挖掘能力四個方面對'互聯網+'背景下如何有效開展開放教育會計專業教學提出了對策,以期能給'互聯網+'背景下開放教育會計專業教學工作帶來啟發。
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