理工科院校《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)內(nèi)容改革探析
摘要:課程教學(xué)內(nèi)容的改革不僅關(guān)系到理工科院校大學(xué)生對"綱要"課的理解程度,而且還直接影響著其教學(xué)效果。文章試圖從理工科院校的特點(diǎn)出發(fā),在理論和實(shí)踐方面對"綱要"課教學(xué)內(nèi)容的改革予以探析,以期增強(qiáng)"綱要"課的教學(xué)感染力和實(shí)效性。
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