教師專業(yè)發(fā)展中的師道自覺(jué)與文化自信
摘要：師道自覺(jué)是指教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力與情感意愿的高度統(tǒng)一,其內(nèi)涵包括師道自知、師道自肯、師道自任、師道自行四個(gè)部分。文化自信較之師道自覺(jué)對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展的影響更具根本性,要通過(guò)師道自覺(jué)促發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的文化自信,努力實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展之于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的獨(dú)特價(jià)值。同時(shí)在新時(shí)代的浪潮下,教師專業(yè)發(fā)展不僅要立足于本土化,更要努力實(shí)現(xiàn)國(guó)際化,融入全球化。
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