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加急見刊

依托語料庫提升日語學習者語法習得成效研究--以~テモラウ為例

董鑫; 夏巖松 大連外國語大學; 遼寧大連116044

摘要：以「~テモラウ」句式為例,考察了將語料庫應用于日語語法句型教學中的有效性,得出了實驗班與對比班的顯著差異,確認了「~テモラウ」句式的習得成效。通過問卷調查和訪談也確認了學習者的認可度和接受度,同時為了防止部分學生產生畏難情緒,建議可制作微型文本應用于教學。

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