作者：曹機良; 孟春麗 刊期：2018年第04期

輕化工程專業(yè)是河南工程學院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),對學生的實踐動手能力要求 很高,采取本科生助研的培養(yǎng)模式有利于培養(yǎng)學生的動手和創(chuàng)新能力.通過對輕化工程 專業(yè)本科生助研培養(yǎng)模式的探索,提出具有工科專業(yè)特色的本科生助研培養(yǎng)模式,為培養(yǎng) 紡織工業(yè)發(fā)展所需的高層次應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)人才提供借鑒.

作者：劉宇; 楊濤; 溫洪憲; 汪軍 刊期：2018年第04期

從廣東省虎門地區(qū)中小紡織服裝企業(yè)的發(fā)展和人才現(xiàn)狀入手,分析人才流失 的原因,并結(jié)合當下背景分析紡織服裝企業(yè)人才需求的變化,從人才管理和培養(yǎng)等方面提 出中小企業(yè)留住人才的對策.只有依托人才資源,才能不斷提升虎門地區(qū)紡織服裝企業(yè) 的核心競爭力.

作者：陳東生 刊期：2018年第04期

對照教學質(zhì)量國家標準、本科教學工作合格（審核）評估指標和專業(yè)綜合評價 指標要求,以及國際專業(yè)認證指標體系,探討應(yīng)用型本科院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的系統(tǒng)規(guī) 劃與具體設(shè)計問題.提出貫穿大學教育全過程的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的整體設(shè)計方 法,以服裝專業(yè)為例提出了人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、修讀要求等,以培養(yǎng)適應(yīng) 社會進步和滿足經(jīng)濟...

作者：陸毅華; 高蘭蘭 刊期：2018年第04期

高校信訪是國家信訪的重要組成部分,是群眾工作的重要窗口.高校信訪工 作是學校聯(lián)系師生員工的重要橋梁,起著傾聽呼聲、化解矛盾、維護穩(wěn)定的重要作用.黨 的以來,黨中央和國家對信訪工作提出了更高要求,文章從強化群眾觀念和法治思 維的角度,結(jié)合高校信訪工作實際,就切實做好新時代高校信訪工作進行探討.

作者：蔡麗紅 刊期：2018年第04期

高校校園文化建設(shè)是大學生國防教育的重要載體,兩者的育人目標具有內(nèi)在 統(tǒng)一性.廈門大學作為我國第一所由華轎獨資創(chuàng)辦的大學,其國防教育的文化建設(shè)頗具 特色.通過挖掘廈門大學的文化建設(shè)資源,分析其國防教育文化建設(shè)的現(xiàn)狀與不足并提 出建議,以期促進國防教育視野下門大學的校園文化建設(shè).