問：SCD期刊是核心期刊嗎？

SCD是一個(gè)相對綜合性的數(shù)據(jù)庫，有文科也有理科刊物，有核心（統(tǒng)指國內(nèi)的五大主流核心）也有普刊。

問：SCD期刊好發(fā)嗎？

相較于CSSCI、CSCD等核心期刊，SCD期刊相對好發(fā)一些。但此次更新后，不少好發(fā)的刊物已經(jīng)被剔除。

問：哪些人適合發(fā)SCD期刊？

在讀碩士、教職人員、科研人員等。

1.論文應(yīng)包括題目、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等必備信息。論文如果是相關(guān)基金項(xiàng)目產(chǎn)出的成果，需列出基金項(xiàng)目信息。論文字體可采用宋體（英文短語、句子以采用Times New Roman字體為宜），字號五號。

2.論文題目：一航不超過30個(gè)漢字，盡量少用副標(biāo)題。題目應(yīng)簡明扼要，直指研究問題和內(nèi)容，不宜采用對仗句、排比句、口號式、工作總結(jié)式、抒情散文式標(biāo)題。

3.作者姓名：居中列于論文題目下方，排序由作者自行確定。

4.作者單位：作者單位名稱請放在作者簡介中。

5.論文摘要：摘要對論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，是一篇完整的短文，即讀者無須閱讀論文的全文，就能獲得必要的核心信息。摘要應(yīng)通過客觀描述性語言闡釋研究工作目的（意義）、方法（過程）、結(jié)果和最終結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)采用第三人稱撰寫，不宜出現(xiàn)“本文”“作者”等字樣，也不能是論文前言（引言）的重復(fù)，字?jǐn)?shù)在200-300字之間。

6.關(guān)鍵詞：從論文中析取出來表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，數(shù)量3-5個(gè)，中間用分號隔開。

7.基金項(xiàng)目：獲得全國、省、市、區(qū)（縣）校等各類課題資助的論文應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項(xiàng)目編號。

【示例】基金項(xiàng)目：2018年度國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題，《課題名稱》，（項(xiàng)目編號：****）。

8.作者簡介：姓名（出生年-月），性別，民族，籍貫，單位，學(xué)歷，職務(wù)，職稱，研究方向:? 。

【示例】作者簡介：李洋（出生年-月），女，漢，江蘇江陰，南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，研究方向：比較教育學(xué)研究。

9.正文：以2800字(2頁)-3800字（3頁）為宜，1.5倍行距，要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，框架完整、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、表達(dá)簡明，語義確切，引用規(guī)范、數(shù)據(jù)精確、圖片清晰并且圖表文字是可編輯狀態(tài)。

10.稿件正文各層級標(biāo)題：要求簡潔、明確，句末無須加標(biāo)點(diǎn)；論文層次一般以采用2-3級標(biāo)題為宜。

【示例】? ?一、******? ? ? ?（一）******? ? ? ?1.******??

11.參考文獻(xiàn)：對引作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明。列舉的參考文獻(xiàn)應(yīng)確保信息全面無遺漏，出處精準(zhǔn)。參考文獻(xiàn)列于論文末尾，并用“方括號”上標(biāo)形式在正文相應(yīng)位置予以注明，[1]參考文獻(xiàn)條數(shù)建議不少于3-4條，以優(yōu)質(zhì)來源為主,建議引用《生活教育》、《教學(xué)管理與教育研究》雜志 一條。

12.表格：可采用三線表，表內(nèi)序號一律為阿拉伯?dāng)?shù)字，表格題名居中置于表格上方。表內(nèi)文字如是單一詞匯、短語、數(shù)字，應(yīng)居中排列；如是句子、公式，須左對齊排列。表內(nèi)一般不插入圖片。

13.圖片：圖片是對論文闡釋內(nèi)容、觀點(diǎn)的示例或佐證，以便清晰表達(dá)的相關(guān)問題。所列的圖片應(yīng)是論文闡釋點(diǎn)所必須的，要求以jpg文件格式單獨(dú)附送，分辨率為300dpi，圖片清晰、完整、大小適宜，數(shù)量宜精不宜多，且不涉及侵犯他者的版權(quán)、隱私，不得違背國家法律法規(guī)和社會(huì)公序良俗等。用來解釋圖片信息的圖示，一律放置于圖下方，居中排列。