應用統計
百度：《2012年第三季度移動應用統計報告》
百度今天在北京國際會議中心舉辦了首期百度開發者俱樂部活動，同時發布了百度移動統計基于自已的統計數據得出的《2012年第三季度移動應用統計報告》。首先如報告中所說，“果粉威力不容小視”。自9月20日蘋果發布IOS6.0以來，到第三季度末的短短十天中，國內至少有18%的iOS用戶進行了升級，且截止10月份這一比例已上升到27%。所以，各位應盡早把對iOS 6.0的適配工作提上日程。其次，目前國內iPhone 4s 與iphone 4活躍設備比例基本相當，不過The New Pad的活躍份額已經在短短幾個月時間達到42%，對于開發iPad應用的開發者來說，這一變化尤其值得注意。然后在Android設備方面，8月份三星在Android 智能機中活躍設備占據第一位，小米手機也以4.58%的活躍度排在前列。雖然Android4.1 已發布多時，但占據市場主要份額的仍然是Android2.3 系統，增速最快的則是Android4.0。另外我們能從用戶對不同類型的應用的使用程度排名中看到，日常生活類以28.4%的使用率排在第一位，而系統工具
2012-11-02
淺析應用統計學的教學研究與體會
論文關鍵詞:應用統計學;管理科學與工程;教學體會論文摘要:應用統計學是高校管理科學與工程、計算機應用和通信技術等非統計專業的一門基礎課。不同專業的研究問題、處理的數據和要挖掘的深層信息都有很大區別，因此教學內容的量與度都存在著很大的不同.筆者結合教學研究與實踐，從教學內容、教學方法和手段、創新性實驗等方面闡述了非統計專業管理科學與工程學科應用統計學的教學體會。應用統計學是一門在解決經濟、管理問題中形成的應用性極強的方法論科學，它的產生與發展始終是與實際緊密聯系的.通過本課程的學習，能夠掌握經濟管理中常用的基礎統計原理和方法，熟悉統計計算方法、公式，并能正確地解釋計算結果，具有應用定量的統計模型以及科學的統計分析方法進行現代化管理和決策的能力.培養人才是學校的根本任務，培養創新型人才是國家對高等學校的迫切要求.高等學校要實現從傳統知識型向創新型培養目標的轉變.課程的教學目標也由以前教師單方面地講授知識，轉變為培養學生運用知識、解決問題的能力.為了提高學生這方面的能力，筆者在近年應用統計學的教學中，對教學內容、教學方法和手段以及創新性實驗等方面做了一些教學
2011-04-01
