王 建
摘要：一國的職業(yè)教育發(fā)展模式與政策選擇建立在其現(xiàn)行教育制度與文化環(huán)境基礎(chǔ)之上，需考慮經(jīng)濟與教育政策之間的關(guān)系及教育歷史、社會基本價值、政治體制的特點。針對現(xiàn)實國情及未來15年所要面臨的挑戰(zhàn)，中國特色的職業(yè)教育發(fā)展模式與政策選擇可表述為：建立利益相關(guān)者之間的伙伴關(guān)系與政策協(xié)調(diào)機制，在建設(shè)學習型社會框架下重新定位職業(yè)教育并納入國家教育主流體系，建立技能認證和測試制度以保證相關(guān)質(zhì)量標準，完善政府、企業(yè)、個人成本分擔有關(guān)經(jīng)費的保障機制。
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