論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)算機(jī)教育現(xiàn)狀改革

論文摘要：計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展促使社會(huì)快速進(jìn)入信息化時(shí)代。信息化時(shí)代的特征之一就是全球計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)覆蓋到各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式越發(fā)顯得重要，為了順應(yīng)時(shí)代需要，計(jì)算機(jī)教育改革勢(shì)在必行，學(xué)校作為計(jì)算機(jī)教育的主要場(chǎng)所，更該把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。本文從當(dāng)前計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向進(jìn)行分析，闡述了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下計(jì)算機(jī)教學(xué)的特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)算機(jī)教育改革提出了一些意見(jiàn)和看法。 這是一個(gè)信息快速傳播的年代，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展普及以及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運(yùn)用，一些學(xué)校計(jì)算機(jī)教育中的教育方法已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代化企業(yè)的需求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的出現(xiàn)，為計(jì)算機(jī)教育帶來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式下對(duì)計(jì)算機(jī)教育進(jìn)行改革，是計(jì)算機(jī)教育的必然選擇。 一、學(xué)校計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展目標(biāo) 目前的計(jì)算機(jī)教育可以劃分為三大類： 1、計(jì)算機(jī)普及教育。計(jì)算機(jī)普及教育的對(duì)象是初學(xué)計(jì)算機(jī)的人，他們對(duì)計(jì)算機(jī)缺乏了解。 2、計(jì)算機(jī)技術(shù)教育。計(jì)算機(jī)技術(shù)教育所面對(duì)的是用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題的人，他們應(yīng)具備一定的計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)基礎(chǔ)。 3、計(jì)算機(jī)專業(yè)教育。計(jì)算機(jī)專業(yè)教育的對(duì)象是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和實(shí)際應(yīng)用技術(shù)。 教育的重大變革離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從90年代開(kāi)始，多媒體和網(wǎng)絡(luò)被引入教學(xué)過(guò)程，并逐漸變成現(xiàn)代教育的技術(shù)基礎(chǔ)。要想使學(xué)生獲得更多的知識(shí)、掌握更多的計(jì)算機(jī)技術(shù)，必須對(duì)原有的教學(xué)模式進(jìn)行變更和改革，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型教學(xué)模式，這已成為新時(shí)期教育面臨的新課題。 二、網(wǎng)絡(luò)模式下計(jì)算機(jī)教學(xué)的特點(diǎn) 1.共享性。教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的共享包括硬件的共享與軟件的共享，在教師的指導(dǎo)之下，學(xué)生們可以輕松得到網(wǎng)上的信息資源。 2.交互性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交互，學(xué)生們可以獲得指定教師的指導(dǎo)，教師與學(xué)生們相互之間的交流，能夠進(jìn)行協(xié)作式的學(xué)習(xí)。這種雙向的交互活動(dòng)方式，能夠使學(xué)生們從視聽(tīng)等各方面獲取更多的教育信息，從而最大程度提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 3.綜合性。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為學(xué)生們提供了豐富多彩的信息資源，且圖文并茂、聲形兼?zhèn)洹６嗝襟w的網(wǎng)絡(luò)課堂式教學(xué)能帶來(lái)真實(shí)的情境，能夠激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有效解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面?zhèn)€體性差異問(wèn)題。