“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。” ——羅丹 在語文的園林中漫步，隨處可以觀賞到“美”的鮮花。如果我們能把美學(xué)的理論和方法自覺的運(yùn)用于語文教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些“美”，欣賞這些“美”，不僅能把語文教學(xué)從僵硬的模式中解放出來，還使之進(jìn)入審美的自由天地，培養(yǎng)出具有高尚審美情操和創(chuàng)造力的人才。 作為一名中學(xué)語文教師更應(yīng)該如此。因?yàn)槊烙仁墙虒W(xué)大綱的明確要求，也是課堂教學(xué)的需要，更是符合了當(dāng)今素質(zhì)教育的目標(biāo)。

為此我結(jié)合我的語文教學(xué)實(shí)踐，淺談美學(xué)在語文教學(xué)中的運(yùn)用。 一、 運(yùn)用修辭來增強(qiáng)語言美 如果說修辭方式是語文教學(xué)美育學(xué)習(xí)的源，那語文教學(xué)中的美學(xué)作用就不可小視了，因?yàn)檗o學(xué)是一個不小的天地。比如比喻，夸張，對比，通感等等，學(xué)生掌握了，閱讀中會獲得美的享受，閱讀教學(xué)就變得輕松起來，如《荷塘月色》中的通感。 所謂通感，是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式。如“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”這句就是把嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺的比喻通感。用“歌聲”比“荷香”，真切，新奇。還可以啟迪讀者的想象和聯(lián)想。“但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”“但光與影有著和諧的旋律，如梵啊玲上奏著的名曲。”這句是把視覺轉(zhuǎn)換成聽覺。用“旋律”比“光與影”把單調(diào)的難以描摹的月色寫的輕盈蕩漾，繪聲繪色，寫出了月光與月影的和諧。讓學(xué)生充分想象，就能體會到朱自清先生淡淡的哀愁。 二、煉就生動精當(dāng)?shù)恼Z言美 語言是人類所特有的社會交際工具，它除了借助語音這個物質(zhì)殼外，并不需要其他的實(shí)體材料。語言也是教師用來傳授知識，進(jìn)行教學(xué)的主要手段。能否掌握語言藝術(shù)，直接影響著教學(xué)的效果。課堂語言的特征首先是精當(dāng)，即要做到發(fā)音正確、語義明確、語速適當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫。這樣才能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，準(zhǔn)確而鮮明的傳授知識。其次應(yīng)生動，課堂教學(xué)語言應(yīng)力求生動形象，深入淺出，善于運(yùn)用一些幽默口吻和風(fēng)趣說法，運(yùn)用一些語言修辭技巧，把學(xué)生引入課文情境，提高學(xué)生對語言的理解能力。最后在課堂教學(xué)中，語文教師還應(yīng)注意發(fā)聲傳情，聲情并茂，增強(qiáng)語言的感染力。

“學(xué)”更自然、更科學(xué)地結(jié)合起來，使“教”吸引“學(xué)”，“學(xué)”促進(jìn)“教”，達(dá)到一種教學(xué)上的美的境界。作為一個中學(xué)語文教師，如果在課堂上只是單純地作搬運(yùn)知識的工作，從書本到書本，那么學(xué)生就會在緊張的指揮中失去應(yīng)有的彈力和活力，那么學(xué)生會在對語文課的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生厭惡感。如我在教學(xué)《荷塘月色》時，著重講了“荷塘月色”、“月下荷塘”、“荷塘四周”這三個段落，讓學(xué)生從“月色”入手，通過“田田”、“亭亭”、“裊娜”、“脈脈”、“瀉”等一系列詞語，讓學(xué)生感覺這種朦朧的美。 五、制作形象直觀的媒體美 語文教師可充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段——多媒體。使用多媒體教學(xué)課件、投影儀、幻燈片等，通過聲、像、圖、文等立體媒介進(jìn)行教學(xué)活動。有助于培養(yǎng)學(xué)生的理解力、記憶力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。特別是電教媒體的恰當(dāng)運(yùn)用，既可節(jié)約時間，又可作用于學(xué)生的多種感官，提高學(xué)生的信息接受能力。 總之，美學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的作用主要表現(xiàn)在教師的教和學(xué)生的學(xué)上。教師在教學(xué)中充分應(yīng)用續(xù)，融會美，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用美學(xué)知識幫助教學(xué)，才能把美學(xué)融入教學(xué)中，才能讓學(xué)生在教學(xué)中受到美的熏陶。可見美學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中有著不可低估的作用。