論文摘要：思想政治教育載體是高職院校思想政治教育過(guò)程中不可缺少的重要因素之一。青年志愿者活動(dòng)的有效開展及其展現(xiàn)出的蓬勃生機(jī)與潛力對(duì)高職院校思想政治教育工作具有推動(dòng)作用。本文通過(guò)論證志愿者活動(dòng)作為高職院校思想政治教育載體的必然性，從而進(jìn)一步探析志愿者活動(dòng)推進(jìn)高職院校思想政治教育的路徑，找尋志愿者活動(dòng)拓展高校思想政治教育載體的應(yīng)有保障，以推動(dòng)高職院校思想政治教育工作的開展。

論文關(guān)鍵詞：志愿者活動(dòng)；高職院校；思想政治教育；載體

思想政治教育載體是高校思想政治教育過(guò)程不可缺少的重要因素之一，在社會(huì)轉(zhuǎn)型、各種思想和價(jià)值觀匯集校園的背景下，選擇合適的載體對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校思想政治教育工作具有重要意義。秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神的志愿者活動(dòng)作為高校一種重要的文化現(xiàn)象，是新的歷史時(shí)期加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)和道德修養(yǎng)教育的有效形式，對(duì)于大學(xué)生非智力因素層面、大學(xué)生做人能力以及大學(xué)生健康人格的提升起著無(wú)可替代的作用，已成為新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的重要載體之一。如何充分認(rèn)識(shí)志愿者活動(dòng)作為高職院校思想政治教育的重要載體的必要性，并更加有效地發(fā)揮志愿者活動(dòng)這一載體的重要作用，已成為許多高職院校學(xué)生思想政治工作的新課題。

一、志愿者活動(dòng)作為高職院校思想政治教育載體的必然性

1.志愿者活動(dòng)的精神體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展對(duì)高職學(xué)生的訴求

時(shí)代的發(fā)展對(duì)高職學(xué)生的訴求已明顯發(fā)生改變，高職學(xué)生思想認(rèn)識(shí)及政治素質(zhì)的發(fā)展程度成為了檢驗(yàn)高校思想政治教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把職業(yè)人文主義作為高等職業(yè)教育的內(nèi)在價(jià)值訴求，在職業(yè)教育中滲透人文教育，使學(xué)生從“工具人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”，對(duì)教育和培養(yǎng)高職學(xué)生有著重要的作用。志愿者服務(wù)活動(dòng)作為一種有效的實(shí)踐形式，具有強(qiáng)大的感染力，貼近大學(xué)生的實(shí)際生活，為大學(xué)生提供了一個(gè)新的鍛煉舞臺(tái)，有助于學(xué)生自身高尚行為習(xí)慣的養(yǎng)成和思想道德品質(zhì)的內(nèi)化。它所提倡的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，注重個(gè)人為他人所付出的努力而非他人的回報(bào)，是一項(xiàng)高尚的社會(huì)道德實(shí)踐，是對(duì)個(gè)人、對(duì)生命價(jià)值、對(duì)人生觀和世界觀的一種積極的態(tài)度和高尚的精神境界，青年志愿者在這一實(shí)踐過(guò)程中所實(shí)施的行為使志愿者活動(dòng)在多樣的大學(xué)生思想政治教育形式中脫穎而出，使志愿者活動(dòng)與高職院校思想政治教育的目的存在著相當(dāng)?shù)钠鹾隙?，體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展對(duì)高職學(xué)生的訴求。

2.志愿者活動(dòng)的主題豐富了高職院校思想政治教育的內(nèi)涵

高職院校所培養(yǎng)的人才應(yīng)是一個(gè)對(duì)民族、社會(huì)、人民有著強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和職業(yè)道德感的人，青年志愿者行動(dòng)正是培養(yǎng)這種人才的有效途徑。高職學(xué)生在志愿者活動(dòng)實(shí)踐中可以對(duì)黨和政府的政策有所了解，為將來(lái)更好地工作，回報(bào)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，亦可以把社會(huì)一些核心價(jià)值理念通過(guò)服務(wù)亞運(yùn)、愛(ài)心行動(dòng)等志愿者活動(dòng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心信念，以這種信念牽引形成實(shí)際的道德行為，形成自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在品質(zhì)，從而提高大學(xué)生開展自我教育的積極性與主動(dòng)性。這種以理想信念教育為核心的大學(xué)生志愿者活動(dòng)，主題突出了思想政治教育的核心內(nèi)容，能夠?qū)⒎稚⒌乃枷胝卫硇院蜔崆槿谌氲揭?guī)范化、機(jī)制化的服務(wù)體系中，發(fā)揮其特有的導(dǎo)向功能、凝聚功能、教育功能和示范功能，讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、民族、國(guó)家的發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，形成了強(qiáng)烈的歸屬感和社會(huì)意識(shí)，豐富高校思想政治教育的內(nèi)涵。

3.志愿者活動(dòng)的特點(diǎn)拓展了高職院校思想政治教育的形式

高職院校思想政治教育的形式直接影響著思想政治教育的效果。對(duì)于存在一定逆反心理的當(dāng)代學(xué)生來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)拓展了思想政治教育形式，寓教于樂(lè)，寓教育于服務(wù)，是青年大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干的有效途徑。志愿者活動(dòng)的自愿性相對(duì)于其他如課堂載體等必須參與的思想政治教育載體來(lái)說(shuō)更加樂(lè)于接受。大學(xué)生志愿者不是被動(dòng)、簡(jiǎn)單地在活動(dòng)中接受教育，而是以自我選擇、自我教育為主線，在參與志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中正確認(rèn)識(shí)自己、實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這有利于大學(xué)生思想政治素質(zhì)的自我完善和發(fā)展。而志愿者活動(dòng)所具有的開放性能夠使學(xué)生在有效參與志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，使高校形成一個(gè)校內(nèi)外協(xié)調(diào)一致，上下呼應(yīng)，點(diǎn)面結(jié)合，縱橫交錯(cuò)的多層次、多側(cè)面、全方位、立體化的一種開放型的思想政治教育格局，為當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，開辟現(xiàn)實(shí)的途徑，以彌補(bǔ)思想政治教育工作中實(shí)踐環(huán)節(jié)的不足，體現(xiàn)思想政治教育在實(shí)踐中育人知行合一的宗旨。

4.志愿者活動(dòng)的形式增強(qiáng)了高職院校思想政治教育的實(shí)效性

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，根本任務(wù)就是要使大學(xué)生思想政治教育取得實(shí)效，大學(xué)生思想政治教育能否取得實(shí)效，關(guān)系著教育教學(xué)改革的成敗。高職院校思想政治教育的對(duì)象主要是大學(xué)生，他們思想觀點(diǎn)的形成和發(fā)展離不開現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐，同時(shí)需要思想政治教育對(duì)大學(xué)生思想的引導(dǎo)與提升。而大學(xué)生在進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)容易脫離實(shí)踐，缺乏對(duì)事物全面、深刻的認(rèn)識(shí)。目前高職志愿者活動(dòng)具有多種形式，例如結(jié)對(duì)服務(wù)、對(duì)口服務(wù)、接力服務(wù)、關(guān)愛(ài)幫扶、尋訪革命足跡、考察農(nóng)村改革開放成就講座、文藝演出、圖片展示等，具體可歸納為互助或自助、倡導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)、慈善和為他人服務(wù)、參與等形式。這些形式的志愿服務(wù)活動(dòng)作為新時(shí)期青年思想政治教育工作的實(shí)踐舞臺(tái)，符合青年在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的必然規(guī)律，使在志愿服務(wù)中的志愿者學(xué)生個(gè)人作為志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的主體具有主觀能動(dòng)性，獲得更多接觸社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助他們逐步積累社會(huì)經(jīng)歷和人生體驗(yàn)，提高他們的實(shí)踐能力和實(shí)踐技能，為其畢業(yè)后找到合適的工作、更好地融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)，這些有效增強(qiáng)了高職院校思想政治教育的實(shí)效性，使思想政治教育信息發(fā)生交流、傳播、生產(chǎn)、增值等。

二、志愿者活動(dòng)推進(jìn)高職院校思想政治教育的路徑探析

1.與思想政治教育相結(jié)合，形成育人長(zhǎng)效機(jī)制

志愿服務(wù)是充滿理想主義和社會(huì)責(zé)任感的行為，它對(duì)社會(huì)主流價(jià)值觀起引導(dǎo)作用。在志愿活動(dòng)中滲透思想政治教育的內(nèi)容，不僅為思想政治工作帶來(lái)生機(jī)和活力，而且可保證志愿活動(dòng)向正確的方向發(fā)展，推進(jìn)育人目標(biāo)和個(gè)體道德發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。青年志愿服務(wù)工作作為大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一種好的形式，組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中必須堅(jiān)定正確的政治方向，以發(fā)揮志愿服務(wù)工作在思想政治教育中的作用，潛移默化地進(jìn)行思想政治教育，真正地寓教育于志愿者活動(dòng)中。例如廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院在組織暑期“三下鄉(xiāng)”等志愿者工作時(shí)，注重學(xué)生是否通過(guò)志愿服務(wù)工作更好地接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感。自愿參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中去的學(xué)生，不僅能反映自身對(duì)思想政治素質(zhì)的目標(biāo)、思想政治價(jià)值的選擇與追求，其他大學(xué)生在這種思想政治氛圍中耳濡目染，受到潛移默化的熏陶和影響，也會(huì)逐步自覺(jué)地將自己納入到這種思想政治環(huán)境中去，能動(dòng)地與整個(gè)社會(huì)的志愿服務(wù)思想政治環(huán)境進(jìn)行良性互動(dòng)。這使志愿服務(wù)活動(dòng)為學(xué)生價(jià)值觀念、行為規(guī)范、人格構(gòu)建提供了導(dǎo)向的渠道。在志愿服務(wù)活動(dòng)中滲透思想政治教育的內(nèi)容，不僅為思想政治工作帶來(lái)了生機(jī)和活力，而且也保證了志愿服務(wù)活動(dòng)向正確的方向發(fā)展，形成育人長(zhǎng)效機(jī)制，真正為實(shí)現(xiàn)高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。 2.與專屬行業(yè)文化相結(jié)合，形成特色校園文化

高職校園文化要獨(dú)具一格，就應(yīng)凸顯高職校園文化的“職業(yè)”特性。高職教育的“職業(yè)”特性是高職校園文化建設(shè)滲透行業(yè)文化的交融點(diǎn)，行業(yè)背景下的高職院校在校園文化建設(shè)中首要的就是實(shí)現(xiàn)校企文化的對(duì)接與融合，而為了提高志愿者服務(wù)效果，發(fā)揮好志愿者的優(yōu)勢(shì)，突出思想政治教育功能，可將志愿者服務(wù)內(nèi)容與行業(yè)文化緊密結(jié)合，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能為他人和社會(huì)服務(wù)。在培育出富于生命力和具有行業(yè)特色影響力的服務(wù)品牌的同時(shí)，強(qiáng)化青年志愿者活動(dòng)在行業(yè)社會(huì)公眾心中的個(gè)性特征，提高公眾對(duì)青年志愿者活動(dòng)的評(píng)價(jià)與認(rèn)知，將志愿服務(wù)沉淀下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)延續(xù)下去，形成特色的校園文化，這是十分必要的。以廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為例，民航行業(yè)背景在廣州亞（殘）運(yùn)志愿服務(wù)工作中可以發(fā)揮特殊重要的作用，如我院空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生在亞運(yùn)頒獎(jiǎng)禮儀方面、安檢專業(yè)學(xué)生在亞運(yùn)安保方面所凸顯的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。亞運(yùn)期間，學(xué)院努力將志愿服務(wù)工作與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要緊密結(jié)合起來(lái)，彰顯民航行業(yè)特色，讓廣大志愿者從中受益，讓學(xué)生的專業(yè)技能在志愿服務(wù)工作的發(fā)展中更加和諧。在亞運(yùn)之后，學(xué)院還將繼續(xù)發(fā)揮好我院志愿者在民航的安全、服務(wù)、禮儀等方面的重要作用，積極引導(dǎo)各學(xué)生組織發(fā)揚(yáng)在志愿工作中形成的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的高昂斗志和拼搏精神，逐步形成我院民航特色鮮明的志愿服務(wù)文化。

3.與職業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合，形成素質(zhì)教育方案

志愿服務(wù)工作的意義不僅在于為學(xué)生提供一種新的教育內(nèi)容和活動(dòng)方式，更重要的是它為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)提供了新的途徑，它以活動(dòng)為載體，著眼于精神建設(shè)，直接為人的全面發(fā)展服務(wù)，在高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育中起著不可替代的作用。高職院校重視職業(yè)素質(zhì)教育，在培養(yǎng)目標(biāo)上應(yīng)充分體現(xiàn)高職特色，不僅僅是重視職業(yè)技能的培養(yǎng)，更要下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)。高職院?？梢酝ㄟ^(guò)志愿服務(wù)工作為志愿者提供了一個(gè)展示自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)，使學(xué)生主動(dòng)地了解、感知、領(lǐng)悟、實(shí)踐真實(shí)工作環(huán)境所要求和必備的職業(yè)素養(yǎng)．從而有效地幫助學(xué)生進(jìn)行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與拓展．提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，形成“體驗(yàn)式”職業(yè)素質(zhì)教育。以廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在開展亞運(yùn)志愿者或其他志愿者服務(wù)前通過(guò)一系列的培訓(xùn)、選拔和考核，可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面和社會(huì)適應(yīng)能力，提高自身的綜合素質(zhì)。因此，學(xué)院始終珍惜志愿服務(wù)活動(dòng)這一重要載體，充分發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育、自我管理的能力，著眼于職業(yè)素質(zhì)教育，形成職業(yè)素質(zhì)模塊，將志愿服務(wù)與高職學(xué)生成才緊密結(jié)合。同時(shí)，高職學(xué)院也可以本著服務(wù)社會(huì)、鍛煉學(xué)生的雙贏原則，與行業(yè)相關(guān)單位、愛(ài)國(guó)主義教育基地等開展了多種形式的長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，建立了相對(duì)穩(wěn)定的志愿者活動(dòng)基地，豐富教育資源。例如廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者組織根據(jù)辦學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)簽訂協(xié)議、掛牌授旗等形式建立長(zhǎng)期合作關(guān)系等，繼續(xù)與廣州白云機(jī)場(chǎng)、南方航空公司等相關(guān)單位合作，推進(jìn)一批新型志愿服務(wù)基地的建立，學(xué)生在進(jìn)行安檢、禮儀、機(jī)務(wù)維修等志愿服務(wù)期間可以通過(guò)真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景提升職業(yè)技能，領(lǐng)悟企業(yè)文化，學(xué)習(xí)人與人之間的交往，體驗(yàn)并增強(qiáng)工作責(zé)任、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等職業(yè)意識(shí)。

三、志愿者活動(dòng)拓展高校思想政治教育載體的應(yīng)有保障

1.健全組織機(jī)構(gòu)，提升志愿服務(wù)管理

要提升高職院校志愿服務(wù)管理，志愿服務(wù)活動(dòng)應(yīng)納入高職院校思想政治教育工作體系。目前，高校大學(xué)生志愿者活動(dòng)開展的組織管理機(jī)構(gòu)主要是各級(jí)團(tuán)組織，這些團(tuán)組織既是大學(xué)生志愿者行動(dòng)的策劃者，又是行動(dòng)的管理者，同時(shí)也是行動(dòng)的組織者，為了創(chuàng)造良好的運(yùn)行機(jī)制，可以建立由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各教學(xué)院系（部）、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、大學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等職能部門積極參與，齊抓共管，團(tuán)委和各院系具體落實(shí)的志愿者組織保障體系。在加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，還應(yīng)建立專門的志愿服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織開展大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，并加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)的管理、咨詢及指導(dǎo)。建立健全高校青年志愿者組織網(wǎng)絡(luò)，例如可以以“學(xué)?！合怠昙?jí)（社團(tuán)）—學(xué)生（班）”為格局，建立起青年志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)—青年志愿者指導(dǎo)中心—青年志愿者服務(wù)中心—青年志愿者服務(wù)隊(duì)—青年志愿者服務(wù)小組”組織網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)高職學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍、制度建設(shè)方面的良性發(fā)展，為大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)?；?、持久化、規(guī)范化創(chuàng)造良好的運(yùn)行機(jī)制。

2.注重培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)

隨著高職院校志愿服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)大、內(nèi)涵加深，人們對(duì)志愿者服務(wù)的理解已經(jīng)不再僅僅停留在簡(jiǎn)單的愛(ài)心互助，而是提升到更為專業(yè)化、科學(xué)化的綜合行為。對(duì)于仍處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期的高職學(xué)生，雖然具備具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)，但參加實(shí)踐活動(dòng)有限，欠缺對(duì)社會(huì)的了解，從事非專業(yè)服務(wù)時(shí)還是存在種種不足，需要通過(guò)培訓(xùn)使其提高。高職院校應(yīng)該通過(guò)理念培訓(xùn)和技能培訓(xùn)來(lái)提高志愿者的專業(yè)素質(zhì)，為社會(huì)提供更加專業(yè)的服務(wù)。此外，由于具體志愿活動(dòng)往往具有多層次性和多元性，高職院校需要及時(shí)有效地給予志愿者活動(dòng)正確引導(dǎo)，了解大學(xué)生參與者的思想狀況及參與動(dòng)機(jī)，幫助把好政治關(guān)，在思想認(rèn)識(shí)、組織管理、專業(yè)與技術(shù)等方面給予全面指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上充分挖掘志愿活動(dòng)的思想政治教育因素，以提高思想道德素質(zhì)為中心來(lái)確定活動(dòng)的具體目標(biāo)和具體內(nèi)容，從而提高青年志愿者活動(dòng)的層次，確保志愿者活動(dòng)的效果。

3.加強(qiáng)各項(xiàng)保障，確?；顒?dòng)有效運(yùn)行

作為高職院校參與精神文明建設(shè)的一種形式，青年志愿者活動(dòng)開展時(shí)間不是很長(zhǎng)，還沒(méi)能形成統(tǒng)一的管理與支持體系，開展活動(dòng)的一些必要的經(jīng)費(fèi)也沒(méi)有固定的來(lái)源。就目前情況而言，志愿者的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)光靠學(xué)校撥款是很難照顧全面的，為此，高校青年志愿者組織應(yīng)結(jié)合自身專長(zhǎng)，開拓思路，積極通過(guò)各種途徑解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源。此外，在大學(xué)生參加志愿服務(wù)的過(guò)程中，如何做好志愿者的精神保障工作對(duì)于大學(xué)生志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展至關(guān)重要。目前，一些高職院校志愿組織人員結(jié)構(gòu)不盡合理，一二年級(jí)學(xué)生偏多，而高年級(jí)有較多經(jīng)驗(yàn)的志愿者卻流失嚴(yán)重，阻礙了志愿者組織活動(dòng)的開展。要保障大學(xué)生志愿者活動(dòng)長(zhǎng)足高效的發(fā)展，高職院校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取各種精神激勵(lì)方式，滿足大學(xué)生追求高層次精神需求的需要，重視精神保障的作用，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行定期或不定期的柔性激勵(lì)，激發(fā)志愿者的價(jià)值認(rèn)同，為學(xué)生構(gòu)筑精神保障。