建構主義在中學生物教學中的應用
鄧曉兵
）【摘要】建構主義的興起是國家全面推進素質教育的一項重要措施，是創新型人才培養的合理選擇。學生的學習是一種思維活動，思維貫穿于學習活動始終，離開了思維，任何能力難以形成和發展。教學就是不斷創設課堂教學情境，以問題為主線，引導學生生疑、解疑，激發學生創造性思維能力，有助于教師順利實現教學目標。
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