論文摘要：加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理是提高大學(xué)生黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。文章從加強(qiáng)思想政治教育，加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉和實(shí)行黨員綜合測(cè)評(píng)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。

論文關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員；教育；管理

高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，加強(qiáng)高校學(xué)生的黨建工作，是搞好高校學(xué)生管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。近年來(lái)，蘇州科技學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我校”）嚴(yán)格按照黨員的發(fā)展程序，秉承“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則為黨組織輸送了許多新鮮血液，在學(xué)生黨員的培養(yǎng)和教育方面也取得了較好成績(jī)。但在實(shí)際的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生黨員在成為黨員后放松了對(duì)自己的要求，黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)不出來(lái)，有的甚至出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)生黨員個(gè)體素質(zhì)的提高，也影響了學(xué)生黨員的群體形象。因此，在學(xué)生黨員中積極開(kāi)展后續(xù)教育和管理刻不容緩。下面從四個(gè)方面談?wù)劯咝W(xué)生黨員的教育管理。

一、加強(qiáng)思想政治教育，提高學(xué)生黨員的政治素質(zhì)

組織上入黨簡(jiǎn)單，難的是要做到思想上入黨，而解決思想上入黨的根本途徑就是不斷加強(qiáng)黨員的自我教育和自我管理。在我國(guó)大學(xué)生思想政治素質(zhì)集中表現(xiàn)為大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、覺(jué)悟和參與情況。也就是大學(xué)生要有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。既然我們對(duì)大學(xué)生思想政治素質(zhì)提出了如此高的要求，對(duì)學(xué)生黨員的思想政治教育就更應(yīng)該重視。這就要求我們黨務(wù)工作者必須經(jīng)常性地開(kāi)展思想政治教育，做好黨員的思想教育工作，確保學(xué)生黨員在學(xué)生中的先進(jìn)性體現(xiàn)。

一是加強(qiáng)黨性教育。黨性教育是黨員教育區(qū)別于其他教育的顯著特點(diǎn)，是貫穿整個(gè)黨員教育始終的一條主線。一是要通過(guò)對(duì)黨員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行黨章、黨綱的教育，使廣大黨員加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)黨性。二是要提高黨員的黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)是黨的先進(jìn)性在黨員身上的體現(xiàn)。它要求共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信念、牢記宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于職守、關(guān)心同志、敢于批評(píng)、聯(lián)系群眾。黨員的黨性修養(yǎng)直接關(guān)系到黨的先進(jìn)性、純潔性，關(guān)系到黨支部的戰(zhàn)斗力。黨支部要通過(guò)黨員教育管理工作，著力加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的自覺(jué)性，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)。

二是加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)教育，提高大學(xué)生黨員的理論水平和政治素質(zhì)。黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)，是每一位黨員必須反復(fù)研讀的基本知識(shí)，它反映了黨章主要條文的內(nèi)容，我們必須把黨的基本理論知識(shí)教育作為加強(qiáng)學(xué)生黨員思想政治教育與管理的必要內(nèi)容之一，要求學(xué)生黨員時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作，用黨的理論武裝自己的頭腦。在我校，黨總支要求各支部每學(xué)期要制定支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期召集學(xué)生黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后每個(gè)黨員要撰寫學(xué)習(xí)心得，并在民主生活會(huì)上進(jìn)行交流討論，這樣對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)教育就能起到很好的效果，使學(xué)生黨員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三是加強(qiáng)社會(huì)主義道德教育。社會(huì)主義道德教育的基本要求是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。現(xiàn)在很多學(xué)生黨員不知道“道德”這一詞的具體含義，認(rèn)為只要不違反學(xué)校的規(guī)章制度就是有道德，這是一種很片面的理解。這就要求黨組織要經(jīng)常教育學(xué)生黨員做一個(gè)有道德學(xué)生，對(duì)校園中或者學(xué)生黨員中出現(xiàn)的一些不道德現(xiàn)象可以進(jìn)行曝光，也可以組織專門的討論，從而樹(shù)立正確的道德觀。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化黨員管理

1.完善黨員組織生活制度

堅(jiān)持黨員“三會(huì)一課”制度，定期過(guò)好組織生活，是黨員教育的基本形式。各支部應(yīng)該定期召開(kāi)黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，充分發(fā)揮黨課的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

首先，學(xué)校黨委應(yīng)提出增加黨支部組織生活的主要內(nèi)容，進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，要求黨支部除了開(kāi)展黨員發(fā)展工作和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正外，還應(yīng)組織黨員學(xué)習(xí)黨章；根據(jù)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策；討論學(xué)生黨員如何在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮自己的模范帶頭作用；討論如何引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；各支部結(jié)合學(xué)生支部的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的學(xué)生黨支部工作計(jì)劃。

其次，要保證組織生活的活動(dòng)時(shí)間。各支部要制定相應(yīng)的組織生活計(jì)劃表，每月至少安排兩次，并指定專門人員負(fù)責(zé)考勤、記錄，學(xué)生黨員每人都要有組織生活筆記，對(duì)無(wú)故缺席的黨員在支部會(huì)上要進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

再次，要保證組織生活的質(zhì)量。在學(xué)生黨員中可以大力開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)”，充分調(diào)動(dòng)每位黨員的積極性，組織學(xué)生黨員進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)、聽(tīng)取報(bào)告、觀看視頻，以多樣的形式使學(xué)生黨員受到啟發(fā)，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生黨性、理論修養(yǎng)的目標(biāo)。

2.嚴(yán)格預(yù)備黨員考察制度

黨章規(guī)定，預(yù)備期的目的是對(duì)新入黨的同志通過(guò)黨內(nèi)生活鍛煉，進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，解決他們思想上入黨的問(wèn)題，同時(shí)也要對(duì)他們進(jìn)一步考察。預(yù)備黨員在入黨前，已經(jīng)過(guò)黨組織的一定時(shí)間的培養(yǎng)和教育，但他們?nèi)朦h后能否發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，能否真正履行黨員義務(wù)，還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步考驗(yàn)。為此，支部對(duì)預(yù)備黨員的考察可以制定一系列考察辦法。 一是常規(guī)工作考察：每季度交一份思想?yún)R報(bào)，每半年交一份工作總結(jié)，預(yù)備期滿前一個(gè)月向支部遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)（考核人在預(yù)備期初向被考核人說(shuō)明，以后不再提醒）。

二是自身素質(zhì)建設(shè)考察：預(yù)備期間學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，思想上進(jìn)，注重理論素質(zhì)的不斷提高，并在學(xué)習(xí)上樹(shù)立旗幟作用；生活上嚴(yán)于律己，在寢室和班級(jí)能起模范作用，能帶頭協(xié)助好班委和學(xué)工辦老師作好各項(xiàng)日常管理工作；預(yù)備黨員必須出席支部的各項(xiàng)會(huì)議，關(guān)心支部發(fā)展，并積極向支部提出合理化建議。

3.嚴(yán)格黨員民主評(píng)議制度

黨員民主評(píng)議就是按照黨章規(guī)定的黨員條件對(duì)全體黨員進(jìn)行做新時(shí)期合格黨員的教育，通過(guò)自我評(píng)價(jià)、民主評(píng)議和組織考核，檢查和評(píng)價(jià)每個(gè)黨員在堅(jiān)持黨的基本路線的實(shí)踐中，發(fā)揮先鋒模范作用的情況。目的是通過(guò)民主評(píng)議黨員，促進(jìn)黨員增強(qiáng)黨性，樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀，全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，通過(guò)表彰優(yōu)秀黨員，清除腐敗分子，妥善處置不合格黨員，從而保持黨組織的先進(jìn)性；通過(guò)民主評(píng)議黨員，還可以增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部在每次評(píng)議前要做好充分的準(zhǔn)備，制定黨員民主評(píng)議辦法，要求每位黨員和預(yù)備黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議內(nèi)容，以書(shū)面形式，結(jié)合本人一年來(lái)在政治、思想、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際，總結(jié)一年來(lái)黨員權(quán)利行使、義務(wù)履行、作用發(fā)揮的情況，自覺(jué)清理思想，肯定成績(jī)，尋找差距，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題及根源，明確努力方向。個(gè)人總結(jié)寫好后，要經(jīng)黨支部審定，然后由黨員本人在黨支部大會(huì)上進(jìn)行自我總結(jié)。黨支部可以通過(guò)黨內(nèi)互評(píng)和黨外評(píng)議結(jié)合的形式，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。對(duì)學(xué)生黨員中整體存在的問(wèn)題，黨支部要提出整改措施，以利于學(xué)生黨員日后進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)個(gè)別問(wèn)題，黨支部要進(jìn)行個(gè)別談話，進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)生黨員認(rèn)識(shí)并改正。

三、結(jié)合學(xué)生黨員特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉

學(xué)校黨組織可以采用“給任務(wù)、壓擔(dān)子”的做法，讓學(xué)生黨員參與到實(shí)踐鍛煉中來(lái)，擔(dān)任一定的社會(huì)工作，可以讓他們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，進(jìn)一步體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

（1）選拔學(xué)生黨員參與學(xué)校的日常管理工作。在學(xué)生黨員中選拔一些有紀(jì)律、責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生參與低年級(jí)學(xué)生的早自習(xí)、晚自習(xí)檢查工作；參與學(xué)生宿舍的日常檢查工作等。

（2）選拔學(xué)生黨員作為發(fā)展黨員的聯(lián)系人。學(xué)生黨員要組織所聯(lián)系班級(jí)進(jìn)行時(shí)事政治理論等知識(shí)的學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少兩次，尤其是組織所聯(lián)系班級(jí)積極分子小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，每次學(xué)習(xí)都必須有書(shū)面小結(jié)。與所聯(lián)系班級(jí)及入黨積極分子多交流，每月上交一篇工作總結(jié)，配合支部進(jìn)行黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。

四、實(shí)行黨員綜合測(cè)評(píng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育管理，切實(shí)提高學(xué)生黨員的整體素質(zhì)，使學(xué)生黨員的管理工作制度化、規(guī)范化，實(shí)行黨員綜合測(cè)評(píng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性。

（1）測(cè)評(píng)內(nèi)容：思想政治表現(xiàn)、專業(yè)學(xué)習(xí)表現(xiàn)、社會(huì)工作表現(xiàn)、日常生活表現(xiàn)四方面。

（2）測(cè)評(píng)方法：測(cè)評(píng)總分為100分，測(cè)評(píng)的四個(gè)內(nèi)容分別占25%，測(cè)評(píng)周期為一學(xué)期，測(cè)評(píng)的時(shí)間為每學(xué)期期末。采取學(xué)生黨員自評(píng)、班級(jí)評(píng)議、考核小組評(píng)議相結(jié)合的方式。學(xué)生黨員本人結(jié)合一學(xué)期在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，實(shí)事求是地自評(píng)；在此基礎(chǔ)上，班級(jí)成立由學(xué)生干部代表、普通學(xué)生代表組成的班級(jí)評(píng)議小組進(jìn)行考評(píng)；最后由考核小組結(jié)合黨員日常表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評(píng)。分?jǐn)?shù)計(jì)算方法：黨員自評(píng)分?jǐn)?shù)×20%+班級(jí)考評(píng)分?jǐn)?shù)×40%+考核小組考評(píng)分?jǐn)?shù)×40%，根據(jù)考核總分的不同，最后評(píng)選出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。黨支部要對(duì)優(yōu)秀的予以表彰和宣傳，充分發(fā)揮測(cè)評(píng)工作的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性，同時(shí)，對(duì)那些測(cè)評(píng)結(jié)果較差的學(xué)生黨員，黨支部要幫助其分析原因，提出整改措施，并督促其學(xué)習(xí)、工作。