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國內(nèi)外旅游發(fā)展現(xiàn)狀對培養(yǎng)高職高專英語高級人才的影響

楊麗娟

摘要:分析國內(nèi)外旅游發(fā)展現(xiàn)狀,思考旅游業(yè)就業(yè)矛盾,清楚認識我國旅游業(yè)發(fā)展前景,研究其對培養(yǎng)高職高專英語高級人才的影響因素,探討旅游英語教育培養(yǎng)新模式。 關(guān)鍵詞:國內(nèi)外旅游發(fā)展英語高級人才培養(yǎng)新模式一、國外旅游發(fā)展趨向 發(fā)展特色旅游,使游客能更多地了解旅游國的歷史、文化、風(fēng)俗、習(xí)慣,在娛樂之中增長才干,在舒適之中增長學(xué)識,成為國外旅游業(yè)競爭的新趨勢。為此,各國旅游業(yè)都在別出心裁地挖掘、發(fā)展具有本國特色的旅游項目。如越南的戰(zhàn)跡旅游、俄羅斯的宇航旅游、日本的化妝旅游、法國的鄉(xiāng)村旅游、澳大利亞的體育旅游、美國的蜜月旅游、柬埔寨的古跡旅游等等。 二、我國旅游業(yè)就業(yè)前景廣闊 黃金周旅游熱是我國旅游市場興盛的一個集中體現(xiàn),旅游業(yè)對城市經(jīng)濟的拉動性、社會就業(yè)的帶動力以及對文化與環(huán)境的促進作用日益顯現(xiàn)。2006年,我國國內(nèi)旅游達到13.94億人次,總花費6229.74億元,人均花費達到446.9元。我國旅游行業(yè)步入黃金發(fā)展期。 面對我國旅游業(yè)正面臨著新的發(fā)展契機,根據(jù)國際旅游行業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗,按照國家人均GDP標準,2006年,我國人均GDP突破2000美元,這意味著我國國民的旅游消費正處于由啟動期向出境游興旺期攀升的高速發(fā)展階段。 發(fā)改委和國家旅游局發(fā)布的《中國旅游業(yè)就業(yè)目標體系與戰(zhàn)略措施研究》認為,旅游業(yè)的就業(yè)范圍可分為三個層次:一是旅游核心產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù),目前我國旅游統(tǒng)計中公布的直接就業(yè)人數(shù)包括旅游住宿、旅行社、景區(qū)、旅游車船公司等其他旅游企事業(yè)單位的就業(yè)人員;二是旅游特征產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù),包括直接為游客服務(wù)、與旅游密切相關(guān)的餐飲、娛樂、鐵路、航空、公路、水運、公共設(shè)施服務(wù)等13個部門中的旅游就業(yè)人數(shù);三是旅游經(jīng)濟就業(yè)人數(shù),這個概念最寬泛,是通過旅游經(jīng)濟活動所拉動的直接間接的就業(yè)人數(shù)。據(jù)統(tǒng)計,在上個世紀最后10年我國第三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)的7740萬人中,旅游直接和間接就業(yè)人數(shù)占到38%。目前我國僅執(zhí)業(yè)導(dǎo)游人數(shù)就達32.5萬人。 據(jù)國家旅游發(fā)展規(guī)劃,到2010年,中國旅游產(chǎn)業(yè)要實現(xiàn)接待入境過夜旅客6400萬人次,旅游創(chuàng)匯426億美元,居世界第三;旅游業(yè)總收入將達12260億元人民幣,占GDP的7%;而專家預(yù)測中國將會取代西班牙居世界第二位。到2020年,我國旅游總收入將達到3.6 萬億元,相當(dāng)于屆時GDP的8%;樂觀預(yù)測將取代法國成為世界第一大旅游目的地國。據(jù)分析測算,2002年我國旅游核心產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)612萬、旅游特征產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)1685萬、旅游經(jīng)濟就業(yè)人數(shù)5100多萬,占整個第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)的24%,占中國全部就業(yè)人數(shù)的7%。作為六大新興消費熱點行業(yè)之一的旅游行業(yè)對促進就業(yè)的作用和影響優(yōu)勢明顯。 國家旅游局“十一五”規(guī)劃發(fā)展目標中明確指出,每年旅游新吸納就業(yè)人員50萬人,到2010年旅游直接就業(yè)人數(shù)將達到1000萬。我國旅游行業(yè)應(yīng)加快培育旅游就業(yè)增長點,主要集中在十個方面:新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點開發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務(wù)業(yè)、旅游文化娛樂業(yè)、旅游交通運輸業(yè)、旅游勞務(wù)輸出,這些領(lǐng)域就業(yè)增長快、潛力大、帶動性強,而且能充分利用市場機制加快發(fā)展,就業(yè)成本低,社會受益面寬。 三、合理解決就業(yè)矛盾 《研究》同時指出要注意消除五大瓶頸:一是旅游就業(yè)增長滯后于產(chǎn)業(yè)增長,旅游就業(yè)的潛力還沒有充分釋放儲量;二是旅游就業(yè)質(zhì)量較低,保障不足,管理體系不健全;三是人的素質(zhì)偏低影響了產(chǎn)業(yè)規(guī)模的有效擴張,人力資源開發(fā)相對滯后,教育培訓(xùn)還不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要;四是目前旅游業(yè)大量集中在以住宿接待和餐飲為主的初級階段,省市之間旅游就業(yè)發(fā)展水平差距很大,城市旅游就業(yè)對周邊地區(qū)的就業(yè)帶動不足,旅游就業(yè)結(jié)構(gòu)影響了整體效益的發(fā)揮;五是旅游就業(yè)管理與服務(wù)不到位,沒有建立專業(yè)化的就業(yè)服務(wù)體系。 專家提出,要與目前旅游發(fā)展階段與格局相適應(yīng),構(gòu)建旅游就業(yè)的目標體系;要進一步壯大規(guī)模,建立與產(chǎn)業(yè)地位相稱的數(shù)量目標體系;要充分發(fā)掘綜合功能,使其成為扶助弱勢群體就業(yè)的優(yōu)勢領(lǐng)域;要提高旅游就業(yè)質(zhì)量,建立可持續(xù)的就業(yè)增長體系。同時,要逐步形成完善的發(fā)展旅游促進就業(yè)的政策體系。 四、旅游市場對高職高專英語高級人才的要求 教育部目前正在進行“示范校工程”,提倡特色辦學(xué),深化改革,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;在普及和鞏固高等教育的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展職業(yè)教育。 高職高專作為獨立的辦學(xué)類型,要以開放為思想,以工學(xué)結(jié)合為手段,提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量,為地方的經(jīng)濟及行業(yè)發(fā)展服務(wù)。把“以就業(yè)為導(dǎo)向,加強專業(yè)建設(shè);以能力為本位,加強課程體系建設(shè)”作為創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合職業(yè)教育模式的中心理念。 一名合格的旅游業(yè)管理人員必須首先具有事業(yè)心和責(zé)任感;必須具有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;必須具有相關(guān)工作經(jīng)驗和高等教育學(xué)歷;必須具備團隊協(xié)作精神和開拓精神;必須善于協(xié)調(diào)和善于溝通,勤勉敬業(yè),誠實守信。

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