關(guān)于對(duì)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)想法
郭尋安
從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十六年來(lái),可以說(shuō)是見(jiàn)過(guò)各種各樣的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。有的輕松愉快而且成績(jī)優(yōu)異,有些則是認(rèn)真但不出成績(jī),有些是默默無(wú)聞,隨波逐流。對(duì)此現(xiàn)象我常常思考,不斷總結(jié),于是便有了一些自己的看法。現(xiàn)在簡(jiǎn)單的談?wù)勅缦?
一、認(rèn)知目標(biāo),有的放矢
在今天,高考依然是我們高中教學(xué)的指揮棒。數(shù)學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)都不能偏離這一方向。也就是說(shuō),高考的范圍和試題難度水平是我們教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)尺。
隨著高校擴(kuò)招和大學(xué)教育的慢慢普及,高考試題也適應(yīng)了這一變化,簡(jiǎn)單題目和中等難度試題占到百分之八十 ,難題僅占到百分之二十,以壓軸題和次壓軸題出現(xiàn)。而壓軸題和次壓軸題的第一問(wèn)也是比較容易的。因此只要把基本知識(shí)基本技能掌握了就能夠取得滿意的成績(jī)。在教學(xué)中常常告誡學(xué)生這些,有些學(xué)生對(duì)此將信將疑,時(shí)常問(wèn)些超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。給自己增加了不必要的負(fù)擔(dān)。
二、激發(fā)興趣,愉快學(xué)習(xí)
興趣是最好的老師,有了興趣學(xué)習(xí)才有了動(dòng)力。
學(xué)習(xí)自然就會(huì)進(jìn)步了.在數(shù)學(xué)教學(xué)中.就要求老師要多準(zhǔn)備素材,隨時(shí)改變問(wèn)題的部分條件,加強(qiáng)変式訓(xùn)練,讓學(xué)生親自去猜測(cè),探索結(jié)論的變化,成為所得結(jié)論或規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者. 或引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的問(wèn)題加以拓廣,深化,使他們體驗(yàn)到成功的喜悅.如果這種情況一再發(fā)生,就會(huì)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣及對(duì)數(shù)學(xué)老師的好感.與此相反,遇到問(wèn)題,成績(jī)不佳,又受到教師的批評(píng),不但會(huì)失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,還會(huì)疏遠(yuǎn)數(shù)學(xué)老師.因此,在教學(xué)中, 要充分挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的閃光點(diǎn).做到因材施教,加強(qiáng)挫折教育,能使他們有勇氣,有信心去面對(duì)困難,克服困難.使每一個(gè)學(xué)生都有不同程度地成功感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高成績(jī).
三、學(xué)習(xí)有法,事半功倍
老師上課一般都要講清知識(shí)的來(lái)龍去脈,剖析概念的內(nèi)涵,分析重點(diǎn)難點(diǎn),突出思想方法。而一部分同學(xué)上課沒(méi)能專心聽(tīng)課,對(duì)要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到或聽(tīng)不全,筆記記了一大本,問(wèn)題也有一大堆,課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系,只是趕做作業(yè),亂套題型,對(duì)概念、定理一知半解,機(jī)械模仿,死記硬背,還有些同學(xué)晚上加班加點(diǎn),白天無(wú)精打采,或是上課根本不聽(tīng),自己另搞一套,結(jié)果是事倍功半,收效甚微。因此,課前要預(yù)習(xí),上課要認(rèn)真,課后要練習(xí),隨后要復(fù)習(xí)。還要重視基本知識(shí)、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
四、心態(tài)良好,循序漸進(jìn)
在開(kāi)始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到不少困難和問(wèn)題,有些同學(xué)們?cè)诶щy面前就退縮或一蹶不振,有些同學(xué)則是面對(duì)困難,克服困難,才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中要有良好的心態(tài),做到進(jìn)步不沾沾自喜或得意忘形,遇挫不自暴自棄或灰心喪志。千萬(wàn)不能讓問(wèn)題堆積,形成惡性循環(huán),而是要在老師的引導(dǎo)下,尋求解決問(wèn)題的辦法,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
以上是我的一些簡(jiǎn)單的看法希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑唯有正確的方法加上刻苦勤奮才能成功。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并充分發(fā)揮自身的主體作用,成功就一定會(huì)屬于你們。