論文摘要：從幾個方面分析高職院校圖書館開展社區服務的必要性，闡述了為社區服務所具有的優勢。探討了為社區服務的發展思路。

論文關鍵詞：高職院校圖書館；社區服務；文獻信息資源

隨著我國各大、中城市居民生活住宅“小區化”每個社區都是地市圖書館的服務對象。在2l世紀社區居民在注重社區環境的同時，更加注重社區文化氛圍，圖書館工作者應用新的理念，在社區中開拓圖書館服務。這對于蓬勃發展中的高職院校圖書館，也是一項新的任務。長期以來，高職院校圖書館為了自身的生存與發展，有的在升格，有的在合并，服務目標是最大限度滿足學校內部的教學和科研需要，極少考慮為社區服務。而新的信息環境，決定了高職圖書館必須承擔起為職業教育服務的職能，賦予其新的歷史使命。直接或間接參與改善地區文化教育環境。

1高職院校圖書館為社區服務的必要性

1．1國民閱讀率總體下降

聯合國教科文組織早在1982年就向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人閱讀，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可缺少的一部分。我國自1989年以來，根據文化部規定．每年5月的最后一個星期為全國讀書宣傳周，以“愛書、讀書、用書”為主題，宣傳閱讀的作用，以人類最基本的閱讀活動，促進民族振興、社會進步。據中國出版科學研究所于2005年底組織進行的第四次“全民國民閱讀調查”結果顯示．6年來國民的讀書率持續走低，閱讀率總體呈下降趨勢。2005年全國只有48、7％的識字國民讀書，首次低于5O％，比1999年下降l1．7％。此外．閱讀狀況不容樂觀的另一表現是，還在讀書的人群中．讀書的時間也在不斷減少。2005年，在讀書者總人數中．25％的人讀書時間比原來減少；只有18．2％的人最近半年里讀書時間增加了。由此可見，個人讀書時間增加的比例顯著降低，個人讀書時間減少的比例卻有所上升。顯然，建設全民學習的學習型社會任重而道遠，要使其不流于口號，圖書館工作者有太多需要做的工作，必須盡快喚起國民閱讀欲望。

1．2信息時代知識更新速度加快

知識經濟時代，知識、信息總量激增，僅僅在19世紀初，人類的知識還以每50年翻一番的速度增長；到了20世紀初，這一速度變成每1O年翻一番；20世紀80年代，人類的知識每3年翻一番；2O世紀末，人類文明發展的前4900年所積累的文獻資料，還沒有現在1年的文獻資料多。一份研究資料顯示：在知識更新日益加快的今天，一個本科生走出校門2年內，一個碩士研究生畢業3年內，一個博士生畢業4年內，如果不及時補充新知識，其所學的專業知識將全部老化。按照知識折舊定律：如果一年不學習，你所擁有的知識就會折舊80％。

1．3有利于促進高職院校圖書館自身建設

長期以來，高職院校圖書館由于受到體制和服務觀念的影響，存在著服務功能單一、發展資金不足自我封閉等多種缺陷，這種缺陷限制了高職院校圖書館的自身建設和持續發展。高職院校圖書館積極參與社區文化建設，為社區提供文獻信息服務，使社會公眾對學校重點學科有所了解，同時也便于學校科研人員同其他學校、企業科研人員溝通，促進學校和科研的發展，提高學校的聲譽，也擴大圖書館自身的影響力。

1．4有助于社區文明程度的提高

人類文明程度的提高需要全社會共同努力，而社區作為社會單元在城市文明中又有舉足輕重的地位高職院校圖書館開展社區服務，可以增進社區成員之間的交往和聯系，激發社區成員關心、支持和參與社區建設和發展的意識，可以培育和諧進取的社區文化，推動經濟繁榮。同時可以提高社區居民的文化程度和知識水平．引導社區居民健康向上和促進居民素質提高。

2高職院校圖書館為社區服務的優勢

2．1文獻信息資源優勢

高職院校圖書館在藏書建設上形成了自己的特色，它是圖書館為社區居民開展服務的基礎。它針對高職教育培養的目標，結合學校所設置的專業組織藏書。藏書系統完整，學科專業齊全，信息含量較高針對性強，提供的信息準確性、權威性高。重點搜集職業崗位能力、職業崗位規范、職業操作技能、工藝、標準、各行業典范介紹等圖書文獻。高職院校推行“多證書”制度，為此，對各專業考級考證所需的相關資料也有所收集。隨著我國對高職教育越來越重視以及市場對高職人才的需求越來越迫切，圖書館建設經費也大幅度的增加，隨之而來的文獻數量的增加以及紙質型資源和數字化信息資源共存共補，共同發展，使高職院校圖書館在文獻的收藏、文獻提供上更具有得天獨厚的優勢。

2．2人才資源優勢

在為社區服務工作中，人才是開展高水平工作的關鍵因素。高職院校圖書館在不斷發展中培養和造就了大批的專業技術人才，他們既精通所在學科的專業技術知識，又具有文獻信息資源建設和信息服務的專業能力。這就使他們能夠搜集、整合相關專業的知識和信息，通過系統的資源建設，有針對性地提供給用戶。他們能夠協助、配合圖書館的知識與信息傳播，經常深入到社區單位、用戶中去，開展宣傳、教育和科技知識的傳播工作，開展高水平的社區服務。

2．3現代化設施優勢

經過多年的發展，各個高職院校圖書館的硬件設施已上升一個臺階，不僅有寬敞明亮的閱覽室、先進的計算機設備，而且網絡化程度較高，借閱、查詢的自動化管理也已走上正軌，可進行網上的書目檢索、預約借書等便民服務。同時，高職院校圖書館的網絡版電子期刊和聯機數據庫的建設也取得很大進展，在齊全的現代化設施的輔助下，高職院校圖書館的信息資源利用率正在逐步提高。設備的先進、網絡化程度的提高、信息檢索的方便和快捷、現代技術的充分利用對社區提供優質的服務具有堅實的基礎。

3高職院校圖書館為社區服務的構想

3、1增強高職院校圖書館的社區教育服務的功能社區的發展在很大程度上取決于社區居民的素質。因此，社區教育是社區建設中的重中之重。社區教育需要多方面努力，特別需要發揮社區里的社會教育機構和設施的作用。高校和高職院校圖書館作為社區里最高形式的教育機構，正是具備了這種功能，它將為學習者提供超越時空的學習環境，使每個社會成員受教育機會均等。高職院校圖書館社會教育主要從兩個方面人手：首先，通過教育規范社區成員的行為，培養人們高度的社會責任感和正確的價值觀念，全面提高社區居民的思想道德素質。其次，對社會成員進行政治、經濟、文化等多方面的知識教育，彌補學校教育的不足．滿足社區居民二次學習的需要，從而提高社區成員的科學文化水平。由此可見，高職院校圖書館開展社區教育服務．在提高社區成員的思想道德素質和科學文化水平、推動社區發展中發揮著非常重要的作用。

3．2提高圖書館員的整體素質

高職院校圖書館要在社區服務中發揮作用，把為社區服務真正作為一項事業來抓，必須有一支為社區服務意識的高素質的隊伍。要提高圖書館工作人員的素質，加強館員敬業教育，提高他們的專業知識水平，培養他們的社會責任感、無私奉獻的精神、熱忱服務的態度，使其成為社區服務的骨干力量。圖書館在社區服務中發現不足，從反饋回來的信息中更加認識到自己工作中尚需改進的地方。圖書館在不斷的改進中，能高質量、高水平地為社區讀者服務。擴大圖書館在社區的影響力，使更多的讀者了解圖書館、認識圖書館、利用圖書館，從而提高高職院校圖書館的知名度和社會地位。