“與時俱進”當教師 李付春 山東省禹城市倫鎮堂子街學校 摘要:今天的教師與過去的教師相比,雖然都是教師,但隨著時代的發展變化,教師的知識“含金量”已經有所不同。換言之,今天的教師,在知識更新方面應該“與時俱進”,才能不斷適應當今教育的發展。以前的教師,本不具備今天的條件,那是一支粉筆、一根教鞭、一本教本的不變味兒。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系四川教育雜志社