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加急見(jiàn)刊

讓每個(gè)學(xué)生在真學(xué)課堂中成長(zhǎng)自我

袁云美 江蘇蘇州市吳江區(qū)莘塔小學(xué)

摘要：在新課程背景下,小學(xué)課堂教學(xué)逐漸褪去華而不實(shí)的外衣,形成以學(xué)生的“學(xué)”為主、以教師的“教”為輔的真學(xué)課堂。真學(xué)課堂立足于學(xué)生原有認(rèn)知、立足于學(xué)生的真實(shí)生活,一切行為服從、服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”,教師為學(xué)生搭建平臺(tái),為學(xué)生的“學(xué)”提質(zhì)增效,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“真”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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