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“部編本”初中語文單元教學的實施路徑探析

張洪敏 蘇州大學文學院; 江蘇蘇州215123

摘要:單元教學是語文教學的一種重要形式,對提高學生的語文素養意義重大。“部編本”突出“工具”“人文”結合的課程特點,選文文質兼美,推行甚為科學的“1+X”模式,為真正意義上的單元教學提供了基礎,解決了單元教學出現的文本解讀任性化、讀寫脫節等問題。

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