中小學課堂中數學教師講解行為有效性探究
摘要：筆者曾對某區域小學四年級共6895人,初中二年級共5317人以及高中二年級共1733人作過一次關于數學教師教學行為的問卷調查,問卷涉及教師講解、自主探究、交流互助等七大方面的內容,調查結果誘發我對數學教師教學行為的一些思考.
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