滲透數(shù)學(xué)思想方法,讓教學(xué)回歸數(shù)學(xué)本身
摘要:數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的根本,也是數(shù)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生了解和感悟數(shù)學(xué)的基本思想,有助于他們更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。隨著課改的逐步深入,廣大教師不僅越來(lái)越重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,希望'通過(guò)滲透數(shù)學(xué)思想方法加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解',而且也越來(lái)越自覺(jué)地把感悟數(shù)學(xué)思想方法當(dāng)作課程目標(biāo)的一個(gè)有機(jī)組成部分,即更加關(guān)注數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)這些顯性和隱性目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。筆者以為,在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中,著力引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)過(guò)程,并在此過(guò)程當(dāng)中不斷感悟知識(shí)背后的基本原理、基本關(guān)系、基本規(guī)律,以及基本的數(shù)學(xué)思想方法,具有十分重要的意義和價(jià)值。下面試著結(jié)合一些具體的課堂教學(xué)片斷,談?wù)勗跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透分類、抽象、推理、模型等常用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略。
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