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加急見刊

淺談武夷茶文化與美術課堂教學的融合

季暉 福建省武夷山實驗小學; 福建武夷山354300

摘要:將武夷茶文化引入美術課堂教學中,不僅使美術課堂教學的素材更加多元化,也能在美術教學過程中完美地將武夷茶文化的精神融入課堂之中,使學生增加對于武夷茶文化的認識與理解,將武夷茶文化的價值在美術課堂教學中得以延伸。文章就圍繞武夷茶文化與美術課堂教學的融合展開討論。

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