HPS教學(xué)模式在高中生物課堂中的實(shí)踐——以“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”為例
摘要:闡述了HPS教學(xué)模式,通過(guò)高中生物教學(xué)實(shí)例說(shuō)明HPS教學(xué)模式在實(shí)踐中的應(yīng)用。使用HPS教學(xué)模式進(jìn)行生物學(xué)史的教學(xué),可以深化學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)探究的能力,有效提升學(xué)生的生物學(xué)科核心素養(yǎng)。
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