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“一帶一路”沿線國家的高等教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究(三十二)——以阿曼為例

劉進(jìn); 王藝蒙 北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院

摘要：地處阿拉伯半島東南沿海的阿曼蘇丹國(簡稱阿曼)是東西方海上交通要道,位于“一帶一路”西端的交匯地帶。中國與阿曼自公元前2世紀(jì)就有往來,一直保持友好合作關(guān)系。“一帶一路”倡議提出后,阿曼以實(shí)際行動(dòng)積極支持其建設(shè)與發(fā)展。文章通過分析阿曼的高等教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀,梳理阿曼與中國在高等教育領(lǐng)域的合作,探討今后中阿高等教育在“一帶一路”框架下的縱深發(fā)展。文章系“一帶一路”沿線國家的高等教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究成果之一,此為第三十二部分。

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