物理實驗課中創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略分析
摘要:發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維是高中物理教學(xué)的重要任務(wù),在物理實驗課堂上,教師要注意優(yōu)化教學(xué),積極將上述目的落實到位,讓學(xué)生能夠在實驗設(shè)計、操作、觀察、分析等過程中充分發(fā)展思維。
注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系中學(xué)物理教學(xué)參考雜志社
摘要:發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維是高中物理教學(xué)的重要任務(wù),在物理實驗課堂上,教師要注意優(yōu)化教學(xué),積極將上述目的落實到位,讓學(xué)生能夠在實驗設(shè)計、操作、觀察、分析等過程中充分發(fā)展思維。
注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系中學(xué)物理教學(xué)參考雜志社