基于現代學徒制理念的“雙導向四融入一驅動”人才培養模式探索
摘要：以德國雙元制為代表的現代學徒制在世界許多國家得到效仿與推廣,中國高職教育"校企合作、工學結合"理念同樣融合了現代學徒制人才培養模式的特征。基于現代學徒制理念的"雙導向四融入一驅動"人才培養模式上承辦學模式,下啟教學模式,在建構、實踐、優化與發展過程中實現了"校企合作"與"工學結合"。
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