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加急見刊

高職教育課程體系改革的探討

殷英 湖南電氣職業技術學院 湖南湘潭 411101 湘潭大學商學院 湖南湘潭 411105

摘要:高等職業院校課程改革必須樹立以就業為導向,以能力為核心的“能力本位”思想,面向社會經濟發展需要,主動調整與拓展學校課程,圍繞培養目標整合專業基礎課和專業課,構建新型高職教學模式,按照21世紀知識經濟對人才知識結構、能力結構的要求,培養社會所需要的應用型人才。

注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系湖南冶金職業技術學院學報雜志社