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加急見刊

破解數學運算 探尋解題規律——一輪復習中數學運算素養培養策略探究

杜云龍; 陳玉艷; 周長林 寧夏回族自治區銀川市第九中學; 750011

摘要：高三一輪復習是構筑知識網絡結構、提升學生核心素養的關鍵階段,但是面對當前學生一看就會,一聽就懂,一做就錯的普遍現象,想要全面提升學生解題能力,培養學生數學運算能力迫在眉睫.2017版'課標'指出數學運算是指在明晰運算對象的基礎上,依據運算法則解決數學問題的素養.

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