中國城鎮高中教育和高等教育回報率的長期變動趨勢——基于供給、需求和制度（SDI）框架的分析
摘要：教育回報與教育事業發展、勞動力市場變革、社會經濟發展密切相關。研究教育回報問題對于深化教育領域綜合改革、優化勞動力市場結構、完善人力資本投資體制具有重要意義。基于1989—2011年中國家庭營養與健康追蹤調查項目（CHNS）調查數據,對中國城鎮高中教育和高等教育回報率的估計結果表明,高中教育回報率在1997—2000年間快速增長,在1989—1997年間和2004—2009年間分別保持在10%和30%左右的水平,但在2009—2011年間大幅下降;高等教育回報率在1989—2011年整體呈現波動上升的趨勢。利用Goldin＆Katz（2008）提出的供給、需求和制度（SDI）分析框架,研究發現,由技能偏向型技術進步導致的對高教育程度勞動力需求的變化才是教育回報率變動的主要原因,由教育發展導致的對高教育程度勞動力供給的變化只是教育回報率變動的次要原因,經濟周期因素、勞動力市場制度變革等因素也是教育回報率變動的重要原因。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系青島大學師范學院學報雜志社
相關推薦
更多
