用愛心溫暖農村留守兒童的心靈 陳沃金 廣寧縣古水中學; 廣東廣寧526352 摘要:班主任在教育農村問題留守兒童上肩負重任。筆者結合自己的班主任工作,總結了自己在教育問題留守兒童的經驗。首先,班主任要深入了解,用心聆聽,找準問題。其次。班主任要用愛心溫暖、用情感感化問題留守兒童,讓他們敢于向教師敞開心扉,融入班集體。最后,班主任要用高度社會責任感鞏固教育成果,把問題留守兒童教育成對社會有用的人才。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系珠江教育論壇雜志社