職業道德帶動中職學校德育建設
摘要：中職德育一直處于教育難度大，教育效果不明顯的狀態，其核心原因之一是學生沒有一個明確的目標。對專業道路與自身發展缺乏規劃，對學校德育的認識還停留在壓制監管的階段，并沒有意識到“德”是社會秩序對于每個人的素質提出的基本要求。中職德育要改變被動的局面，就要先為學生樹立明確的目標，讓行業標準、職業道德成為學生的導向。本文主要探討如何把職業道德融入學校德育工作，為中職學生成為一個合格的職業人做準備。
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