應用型本科院校大學生圖書借閱情況調查分析——以福建師范大學協和學院為例
摘要:大學生如何在需求基礎上有效地使用圖書館資源已逐步成為新的討論課題,受到越來越多的關注。本文基于問卷調查及數據分析的方法,以應用型本科院校--福建師范大學協和學院的在校學生為樣本,對大學生圖書借閱情況進行研究。通過分析大學生借閱的圖書類型、借閱量和利用圖書館資源情況等方面發現,具體的借閱動機和學科專業限制是影響大學生圖書借閱的最主要因素。但圖書館的環境和服務、藏書量、圖書的保存情況、更新速度以及圖書館舉辦的活動也會影響大學生的借閱行為。
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