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加急見刊

基于大數據分析的新建應用型本科高校的校企深度融合研究

常文平; 李昊 河南工學院; 河南新鄉453003

摘要：校企合作是培養應用型本科學生應用能力、創新能力、職業素養的重要環節,也是提高學生就業競爭力的有效途徑。新建應用型本科高校十分重視校企合作,但由于沒有充分考慮企業、學校各自的優勢和需求,很難達到深度融合的目標。文章基于大數據分析,找出影響校企合作的主要影響因素,并為校企合作達到深度融合提出了建議。

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