德國應用型高等教育的特色與發展前景
摘要：20世紀70年代初建立起的高等專科學校（Fachhochschule）意在填補以傳授理論知識為導向的大學教育和雙元制職業培訓體系之間在結構上的空隙。在之后的幾十年里，這類高校已經從單純的教學機構發展成為應用科學大學（Hochschule fur angewandte Wissenschaften），即把教學和應用研究理所當然地統一起來，并賦予其生命。推動這一發展的重要因素除了博洛尼亞改革之外，還有年輕的、重視科研的學者的加入，即教授隊伍的更新換代。應用科學大學的核心特征是在人才培養中重視實踐性和從事應用研究，包括把科研成果轉移到中小企業。然而，針對應用科學大學的資金預算和相關體制上的框架條件急需跟進i在此應當提高對科研人員和科研基礎設施的預算，另外，研究型教授的教學負擔也應降低。
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