深化兒童發(fā)展與學(xué)校改革的關(guān)系研究
摘要：我們?yōu)槭裁囱芯績和l(fā)展與教育改革這個(gè)問題,因?yàn)檫@是一個(gè)永恒的又具有時(shí)代性的問題。對于兒童、教育改革有太多不同的觀點(diǎn),甚至完全對立。有人提出'成人世界應(yīng)該向兒童世界學(xué)習(xí)',要'向童年致敬',這是20世紀(jì)以來我們重新發(fā)現(xiàn)兒童,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到兒童不是成人想象中的那種簡單不懂事的孩子。從人性、哲學(xué)、文化的角度看,兒童是混沌的綜合體.
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