學生自主創新實驗的意義、價值與實踐路徑
摘要：自主創新實驗是學生科學素養培育的重要載體。正確理解學生自主創新實驗的物理意義,科學把握其基本特征與實踐價值,充分發揮其教學功能,圍繞課后自主實驗設計活動的項目設計、校內物理特色校本課程的內容設計、物理教材規定演示實驗的補充改進、課后物理習題創新實踐的實驗轉化、物理實驗階段備考復習的深度拓展、教材綜合實踐活動習題的創新實踐等教學路徑開展學生自主創新實驗,對豐富和拓展物理實驗教學的教育價值具有現實的意義。
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