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加急見刊

活用圖片提升小學英語教學的實效性

陶克亮 浙江省杭州市勝利實驗學校

摘要：綜觀人教版小學英語教材，隨著年段的上升，圖片數(shù)量雖有所減少，但依然占據(jù)，了大量的篇幅，顯示出圖片在小學英語教學中的不可或缺性，也構(gòu)成小學英語教材的獨特性。教師應(yīng)結(jié)合教學內(nèi)容和教學設(shè)計，采用深挖圖片資源、增減圖片信息、甄別補充圖片的方式活用圖片，從而滿足課堂教學需求，提高教學效率。

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