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研討式教學引入研究生教育的理論與實踐——以東華理工大學法學專業為例

顏河清; 唐靈芝; 盧星星 東華理工大學; 江西南昌330013

摘要：研究生教育重在培養學生的理論創新與獨立實踐能力。研討式教學法的引入,能彌補傳統教學所固有的不足。研討式教學法的實施,需要精心設計,合理布局。實踐證明,在法學專業研究生教學中,開展研討式教學,確能提高研究生培養質量。研討式教學法的實踐,勢在必行。

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