從理解到賞析:詩歌閱讀試題的備考策略
摘要：中國古典詩歌是傳統文化中的瑰寶,唐詩宋詞中的一些經典篇目也成了幼兒蒙學的常用素材。不過,很多人學另詩詞,只在背誦記憶層面,沒有逬入到“理解”的層面,更不用說“賞析”層面了。如果只是機械地不加理解地記憶,是無法進入詩歌欣賞的藝術空間的。對我們中學生來說,理解詩意、讀懂詩歌并不是一件容易的事情,因為在詩歌閱讀之路上有兩只“攔路虎”。
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